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凿壁偷光的匡衡;;囊萤夜读; 车胤,(约333~约401)字武子,东晋南平郡江安县西辛里(今湖北公安曾埠头乡)人。自幼聪颖好学,家境贫寒,常无油点灯,夏夜就捕捉萤火虫,用以照明夜读,学识与日俱增。;认识文言文;文言文名句举例;恭 勤不倦;;;左右 结构;识字方法;;;;;肃静勤勉。;齐读题目,谁来说说题目的意思?; 课文共有 句话,故事的主人公是 ,他家里很 ,夏天就捉来 照亮读书。; 借助注释,理解课文中每句话的意思,再正确、流利地朗读课文。
(课后第2题); 胤恭勤不倦,博学多通。; 家贫不常得油,夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。 ; 勤勤恳恳 勤能补拙
克勤克俭 业精于勤; 从车胤的描写中,你感受到了他的什么品质?; 胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油,夏月,则/练囊/盛/数十萤火/以/照书,以夜继日/焉。; 胤/( )不倦,博学( )。家贫/不常得油,夏月,则/( )/盛/数十( )/以/( ),以夜继日/焉。;照样子,根据课文内容填一填。(课后第3题);送出一份爱心,收获明媚阳光。;; 《囊萤夜读》讲述的是车胤儿时利用___________的代替油灯勤学苦读的故事,告诉人们:无论环境有多么恶劣,我们都要_______________,这样日后必有成就。;闻鸡起舞;胤恭勤不倦,博学多通。
恭: 通: 。
译文:________________________________________________________________;二、学了《囊萤夜读》你想要学习车胤什么品质?;第二课时;铁杵成针; 祝穆,少名丙,字伯和,又字和甫,晚年自号“樟隐老人”。
作品:《方舆胜览·眉州》。;zú;;铁杵:用来舂米或捣衣的铁棒。
是:这。
方:正在。
感其意:被她的意志感动。
还卒业:回去完成了学业。;齐读题目,谁来说说题目的意思?; 课文共有 句话,故事中的人物李白在山中读书时,未成, 。经过一条小溪,遇到一位 正在 ,用来做 。; 借助注释,理解课文中每句话的意思,再正确、流利地朗读课文。
(课后第1题);磨针溪,在象耳山下。;世传李太白读书山中,未成,弃去。; 过是溪,逢老媪方磨铁杵。;问之,曰:??欲作针。”;太白感其意,还卒业。; 从对人物的描写中,你感受到了李白的什么品质?; 磨针溪,在/象耳山/下。世传/李太白/读书/山中,未成,弃去。过/是溪,逢/老媪/方/磨/铁杵。问之,曰:“欲/作针。”太白/感其意,还卒业。;照样子,根据课文内容填一填。(课后第2题);; 《铁杵成针》讲的是大诗人李白小时候读书不顺,弃学途中偶遇一老妇人用 ,对自己的触动很大,终于发奋读书,最终学有大成。故事告诉我们:只要 ,就能学有所成。;水滴石穿;课堂演练;二、你喜欢文中的李白吗?说说你的理由吧。
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