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01 7
、 。
四 夯实基础 4.判断下面的特殊句式
( 、 、 、 、
请同学们在课本上勾画重要的文言知识 重点实词 通假字 古今异义 活用词 为巡徼所陵迫死
、 ), 、 。
二 , 虚词 句式 认真巩固 落实
号角 为你长鸣
、
五 整体感知
, 、 。
第一板块 烈士的抉择 1.朗读课文 力争读准字音 句读
断句:()众谓予一行为可以纾祸
1
()意北亦尚可以口舌动也
2
()归而求救国之策
指南录后序 3
“ 、 ” , “ …… ”
学习目标 1.扎实掌握 间 如 等文言实词的意义 掌握词类活用及 为 所 被
, 。 、 ,
动句式 提高文言文阅读能力 2.激情诵读 合作探究 学习本文在叙述中兼用议
、 。 , ,
论 抒情的表达方式和作用 3.激情投入 领会作者的写作意图 学习文天祥以死
报国的爱国精神。
, 。
2.梳理文章的层次 概括大意
1.作者其他代表作:
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