人教版初二数学下册18.2.1第2课时　矩形的判定.docVIP

第2课时　矩形的判定 【学习目标】 1．会证明矩形的两个判定定理． 2．会用矩形定义及判定定理判定一个四边形是否为矩形，并能进行有关计算与论证． 【学习重点】 矩形的判定定理及应用． 【学习难点】 矩形的判定与性质综合运用． 情景导入　生成问题 旧知回顾： 矩形有什么性质？你能写出这些性质的逆命题吗？逆命题都是真命题吗？ 答：性质：对角线相等且互相平分，四个角都是直角． 逆命题：(1)对角线相等的平行四边形是矩形；(2)有三个角是直角的四边形是矩形；是真命题． 自学互研　生成能力 eq \a\vs4\al(知识模块一　对角线相等的平形四边形是矩形) 【自主探究】 阅读教材P54，思考： 1．对角线相等的平行四边形是矩形． 2．下列结论正确的是(　D　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．对角线相等的四边形是矩形 B．对角线互相平分的四边形是矩形 C．对角线互相垂直且平分的四边形是矩形 D．对角线互相平分且相等的四边形是矩形 【合作探究】 如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，延长OA到点N，ON＝OB，再延长OC至点M，使CM＝AN.求证：四边形NDMB为矩形． 证明：∵四边形ABCD为平行四边形， ∴AO＝OC，OD＝OB. ∵AN＝CM，ON＝OB，∴ON＝OM＝OB＝OD， ∴MN＝BD，∴四边形NDMB为矩形． eq \a\vs4\a