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2014-15 一人一课安排及教案设计电子表格 1 2014-2015 学年度第一学期 有效课堂教学之校内“一人一课”活动安排 为了进一步提升教师的课堂教育艺术，提高教学质量，学校根据工作安 排，本学期将进行一轮教师校内公开课活动。 一、活动时间：第八、九、十周（ 2014 年 10 月 13 日10 月 31 日） 二、活动对象：全校 50 岁以内语文、数学、英语、音乐、体育、美术教师共 13 人。 三、上课地点：各年级教室； 四、具体要求： 1、深入研究课程标准。把握各自任教的学科教学目标、实施办法。 2、深入了解学生。了解学生已有的知识能力基础、兴趣爱好，从而 准确把握教学起点。 3、深入钻研教材。把握教学内容在教材体系中的地位、作用，把握 教学内容的重点、难点。 4、科学预设教学流程。准确设定三维目标；发挥学生主体作用，先 学后教；发挥教师主导作用，以学定教，以学论教，一切围绕学生的学习 安排教学活动。把学生的发展作为教学的终结目标； 5、有效实施课堂教学。教师要灵活驾驭课堂，根据学情调整教学预 设，锤炼自己的教学教学艺术，形成鲜明的教学风格；大力提高课堂教学 效益。提倡使用现代化教学媒体。 6、活动过程中要虚心学习，不断反思。每位教师要把握这次观摩校 内公开课的机会，准时听课、认真评课、取长补短、真心互助，共同提高 教学能力。每位教师在同学科的教师开课时，都要在调好自己课的情况下 按时听课、签到。 1 / 7 2014-15 一人一课安排及教案设计电子表格 1 7、开课前一天上交一份完整的教学设计至教导处（也可上传电子稿 至邮箱： @），用于听课教师签到、教研组做评议记录以及教导处存档。 原则上各教研组每天只安排一节课，要求教研组长及时组织，做到一课一 议。 附 1.：活动安排表 第八周（ 10 月 13 日10 月 17 日） 课次 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 1（上午） （六语） （五语） （四语） （二语） 第九周（ 10 月 20 日10 月 24 日） 课次 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 1（上午） （六数） （五数） （三数） （二数） 第十周（ 10 月 27 日10 月 31 日） 课次 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 1（上午） （一数） （三英） （五英） 1（下午） 2（下午） （四音） （四体） 附 2.教学设计电子表格 2 / 7 2014-15 一人一课安排及教案设计电子表格 1 蚌埠市 XX小学校内 “一人一课”活动教案 课 题： 学 科： 姓 名：