小学语文作文PPT课件_三年级下册第三单元 说说我自己 9.pdfVIP

作文题目参考： 《这就是我》 《爱哭的我》 《淘气的 我》 《聪明的我》 《胆小的我》 《爱 看书的我》 《喜欢踢球的我》 《开朗 的我》 《谦虚的我》 注意：写作时要根据自己的题目特点 着重来写。 开头的方法 一：直接介绍法 我的爱好是看书，画画，踢球 二：概括介绍法 大家好，我的名字叫XXX,今年10岁了，在XX 学校上三年级,我 （外貌描写），希望你能 喜欢我！ 大家好，我是XXX,想认识我吗?那就一起来 看看我的档案吧！ 外貌描写 • 满头乌黑发亮的头发，一张圆脸 庞，小巧玲珑的鼻子， 细长的眉毛下长着一对圆 溜溜的大眼睛。 • 我长得很有特点：脸上的每一个部分几乎都 是圆的，圆 下巴，圆鼻头，圆眼睛，就连两道眉 毛，也是很规则地 望下弯，像是圆规画出的两道 弧，那脸真是大圆圈里套 着一个个小圆圈呀！ • 我细高个子，短头发，睫毛又长又黑，小眼 睛一 眨一眨， 仿佛在说话，白净的脸上永远笑嘻 嘻的，一看就知道是 个机灵鬼。 • 我鹅蛋脸，柳叶眉，黑眼窝儿，长睫毛，晶 亮的眼珠会 说话，一笑，脸上就露出两个浅浅的 酒窝儿，那笔直的 鼻子下边，长着一张小巧的嘴 巴，平时总是笑嘻嘻的。 这就是我。 文章中间 （1）你的性格有什么特点，抓住某个方面 来写。先概括个性特点，再选取一个事例 具体介绍，要把人物语言、动作、神态、 心里活动写清楚。 （2 ）你的兴趣爱好是什么？选择自己的某 个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再 举例说明。要突出细节，写出情趣。 结尾 反问结束法： 小朋友们，你们愿意和我做朋友吗？ 怎么样？我算不算一个全面发展的小才子呢？ 概括结束法： 听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！ 怎么样？认识我了吧？如果你想更了解我， 那请和 我做朋友吧！ 听完我的介绍，你喜欢我吗？我的故事可多 呢！下 次再说给你听吧！ 一个独特的男孩子 • 我的名字叫汤若风。一听这名字，不同的人就有不 同的看法：像我爸 妈那种爱看武侠小说的人，会认为这 名字很大侠风范；像我姨妈那种 喜欢说成语的人，认为 这名字跟 “弱不禁风”有联系。 • 我今年九岁，读小学三年级了。我的模样很普通： 圆头圆眼圆肚子， 脚已大得超过妈妈了，通常的人都会 把我看大两岁以上。 • 我的优点是聪明。刚入学时，我就能解答老师出的 数学题。每次考 试下来，我都能得A 。 • 我的缺点大于优 点，老师常批评我上课不专心，下课爱打闹，骄傲自 满； 妈妈总唠叨我学习不自觉，不讲文明。 • 我的爱好众多，男孩子喜欢的玩电脑、踢球、打 架……我一个不落 下。 • 这就是我，一个独特的男孩子。我有信心早日改正 自己的缺点，长大 自己的优点，做一个超人。 我的自画像 我，已经是三年级的学生了。不过我才八岁，一米三的个子， 短短 的头发，胖胖的耳朵。一张白里透红的脸上，一双圆溜溜的 大眼睛， 显得无比精神，小小的鼻子下面，有着一张樱桃小嘴。 （身份外貌） 我的脾气与众不同。高兴时，我会很温柔；可我要是生起气 来，把脚 一跺，两手往腰上一叉，还真像个 “骄傲的公主”呢。 我还有个特 点——嗓门大，吼起人来如爆竹筒子。为这，妈妈不 知批评过我多少 次了。 （脾气） 我的爱好很广，电子琴、唱歌、跳舞、绘画等方面我都能露 一手。上 周的班队课上，我边唱边跳，出色的表演，赢得了在场 老师和同学们 的一致好评。在去年 “庆六一”系列活动中，我的 电子琴演奏还获奖 了呢。 （爱好） 不过，有时我做事太马虎，还喜欢躺在床上看书。 （缺点） 这就是我的自画像，你们对我有好感吗？希望我们能成为好 朋友。 淘气的我 我长着浓浓的眉毛，大大的眼睛，长长的眼毛，还戴着 一副小眼镜，看 起来很有