小学语文作文PPT课件_六年级作文课件：帮助_不需要理由.pdfVIP

帮助,不需要理由 话题作文 2013,10,08 梁虎 帮助，是什么？ 认真学习，做好榜样，就是对同学的帮助； 爱惜身体，做好自己，就是对亲人的帮助。 将垃圾准确地扔到垃圾桶，这是对清洁工的帮助； 将爱心转化为切实的行动，这是对陌生人的帮助。 一句鼓励，一把及时的搀扶，那是对困难者的帮助； 一次打击，一个更高的目标，那是对骄傲者的帮助。 帮助是安慰的微笑， 帮助是问一声你怎么了， 帮助是伸出你的手…… 力所能及，理所应当，帮助，不需要理由！ 习作 • 在日常生活中,你也许主动帮助过别人,你 也许得到过别人善意的帮助,而这种帮助 又往往是不求索取,也不图回报的。正是 这种互助互爱营造了我们和谐社会的良好 氛围。请以 “帮助,不需要理由”为题目, 贴近生活,写一篇不少于600字的文章。 一 、 确定主题： • 助人为乐，弘扬人间真情 • 开头和结尾处点题 ①互相帮助在我们生活中算得上是再普通不过 的事了，但在我们的记忆里总有一些事随着时 间的流逝，难以保留，但也有一些是难以 磨灭 的。 ②关心他人是一种美德，人间处处有真情，点 滴的真情编织成一条条七色彩带温暖着人心。 记忆像一条长河，每一朵激荡起的浪花都是最 美好的瞬间，是人生最珍贵的一笔财富。现在， 我与你分享最动人的那朵浪花。 ③“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好 的人间。”这是一首大家熟悉的歌。起初我并 不知道它的意思，但在一次难忘的经历中，让 我真正懂得了这首歌的真正内涵。 二、 选择材料 • 一件事： • 以小见大环境描写 • 注意对比侧面描写 • 事情发生在怎样的环境里，是怎么发生的， 事情发展变化的过程怎样。写时注意人物 的语言、动作、心理活动(对比)等 • 多件事： • 分清类型，抓住共性。 • 不同地点，不同人之间发生的事， • 都体现出助人，注意总结感受。 • 陌生人之间：最美妈妈，最美司机。。。 • 亲人。。。 • 同学，朋友。。。 三、 总结感受 具体，深刻 推而广之，社会现象 （不仅仅停留在赞美人助人的美 好品质，还要推而广之，说明道 理帮助，不需要理由。） ①细细思量，在生活中，有很多人帮助别人也 得到别人的帮助，又经常是不图回报的。 “帮助，不需要理由！”一句多么好的话啊， 但愿这句话能深深烙印在你我心中，绵延万 代！ ②应该的！当每一个陌生的好心人向我们伸出 援助之手时，他们都会说 “这是应该的”！ 正是因为这么多我们 “应该”做的事，才让 我们的社会更加和谐。别人给了我们 “应该” 的帮助，我们也要还给别人 “应该”的帮助， 也要去传播这些 “应该”的帮助。 为什么呢？因为这一切的一切都是 “应该”的， 因为我们都是一家人，因为帮助没有因为， 帮助，不需要理由！ 话题作文并不难， 先定主题再选料。 事例典型点题好， 感受深刻最重要。 作业 • 1、完成课本第60页练习； • 2、阅读 “时文赏析”第三和第四两篇。