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WORD格式 专业资料整理 微课视频制作培训方案 刁镇教育办公室 二 0 一五年十月 培训意义： 为记录教师经典教学片断， 促进教学交流， 为有效推动教学改革， 促进智慧课堂构建，镇教育办组织开展微课视频制作培训。 培训目标： 通过为期四周的骨干集中培训和分散的校本培训， 掌握多个微课设计及交互 式制作工具软件，将视频、音频、以及个性化的学习及反馈过程，以 MP4格式上传到备课组云平台， 同组教师共享， 让同组教师或学生家长可以下载到智能移动终端（智能手机、电脑、电子书包）上顺利播放，也可以发布到个人教育博客中通过网络方式在校学习或在家学习。 培训对象： 全体教师（ 45 岁以下教师必须学习） 培训方式 ： 骨干集中培训：学习周的周二下午（ 1:30-4:30 ）每校派两名骨干教师在中心小学微机室学习制作微课视频，教师由教育办统一聘请。 校内校本培训：学习周的周四下午（ 1:30-4:30 ）各校的骨干教师在本校教其他教师学习制作微课视频， 学习内容为集中培训内容。 学习情况及时在教体网进行宣传报道。 培训设备要求 ： 10 月 10 日前，每校至少有两台电脑达到微课制作要求。 硬件要求：安装摄像头和录音设备。 软件要求：正确安装 win7 或以上版本的操作系统、 版本、 camtasia studio 汉化版本。  Microsoft  office2010  以上 培训安排： 序 培训准备 号 培训内容 培训周 培训对象 授课人 1 微课和智慧课堂解读 第七周 全体教师 开班仪式 李家峰 2 利用 PPT2010制作微课视频 第八周 全体教师 一个 PPT课件 进修学校 3 利用 camtasia 制作微课视 第九周 全体教师 相关脚本 视频 李兴中 4 利用 camtasia 制作微课视 第十周 全体教师 相关脚本 视频 李兴中 培训保障 ： 一、 统一思想，提高认识 智慧课堂改革是当前教育发展的趋势，我镇顺势而为制定构建智慧课堂的 实施方案，组织微课制作培训， 符合教育发展规律和市局工作要求， 有利于教师在各自学科的发展确定领先优势。 二、 成立工作小组 教育办成立刁镇微课视频制作培训领导小组和工作小组，为教师培训做好服务工作。学校成立领导小组，认真做好此项工作。 三、 集中与分散相结合 镇教育办邀请市级相关专家培训各校骨干教师，各校骨干教师分散培训本校教师。 四、 量化管理 45 岁以下教师每人每学期完成 2 个微课，上交相关备课组长，备课组长对各校教师完成微课质量量化，作为学校考核的依据。 五、 以赛代练 12 月底，教育办组织优秀微课评选比赛， 获奖情况作为学校期末考核依据。 六、 宣传监控 各校对微课虚席培训情况及时进行网上宣传，作为学校期末考核的依据。 附： 刁镇教育办微课视频制作培训领导小组 组长：袁善国 副组长：孙义 成员：孟庆远 王振林 魏兆斌 王传发 王立武 邱如海 王延江 时红军 李瑛 李继平 豆鹏运 焦玉宝 时玉福 夏兆强 索元义 刁镇教育办微课视频制作培训工作小组 组长：王振林 成员：各校教导主任 刁镇教育办微课视频制作技术指导小组 组长：索元义 成员：每校上报两名熟悉电脑知识的教学骨干 刁镇教育办微课视频制作美工指导小组 组长：马峻岭 成员：韩祥斌 景甚东 于青青 李月霞 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。 最高贵的复仇是宽容。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。 君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。 宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳 光，才有欢乐。 不要轻易放弃感情，谁都会心疼；不要冲动下做决定，会后悔一生。也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就能挽回遗憾。 世界上没有不争吵的感情，只有不肯包容的心灵；生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。 感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。 爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。所谓华丽的转身，都有旁人看不懂的情深。 人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少。谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你一直都在？ 这世上，别指望人人都对你好，对你好的人一辈子也不会遇到几个。人心只有一颗，能放在心上的人毕竟不多；感情就那么一块，心里一直装着你其实是难得。 动了真情，情才会最难割；付出真心，心才会最难舍。 你在谁面前最蠢，就是最爱谁。其实恋爱就这么简单，会让你智商下降，完全变了性格，越来越不果断。 所以啊，不管你有多聪明，