知识管理精品新与知识经济的教育转型(ppt 40页).pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * 知識管理與知識經濟到教育轉型 「知識經濟」時代學校教育理念 學校發展願景(B) 計畫PLAN 報告 REPORT KM=(P+I)S PDCARR 紀錄RECORD 改善ACTION 執行 DO 考核CHECK 建構學校知識管理架構圖 .（.....） 知識管理與知識經濟到教育轉型 「知識經濟」時代學校教育理念 學校發展願景(C) 願景發展圖 學　生 學　校 　　校 長 社　　　　　　　　　　　 區 　　教 師 家　　　　　　　　　　　 長 精進學習希望成長 多元智慧全人教育 分享關懷終身學習 專業 尊嚴 優質適性 質量並重精緻卓越 學校願景發展圖 知識管理與知識經濟到教育轉型 「知識經濟」時代學校行政領導 一、建立學校發展願景 二、淡化科層體制的色彩 三、發揮專家權、典範權與資訊權 知識管理與知識經濟到教育轉型 「知識經濟」時代學校行政領導 四、採用轉型領導 五、實施知識管理 六、強化教職員使用資訊科技能力 知識管理與知識經濟到教育轉型 一、教育領導的轉型 二、決策模式的轉型 三、學校組織的轉型 .（.....） 知識管理與知識經濟到教育轉型 四、教育學習的轉型 五、學校空間的轉型 六、教育體系的轉型 知識管理與知識經濟到教育轉型 七、課程設計的轉型 八、學校評鑑的轉型 九、智慧觀念的轉型 知識管理與知識經濟到教育轉型 結 語 一、轉型不是變型(所以不能沒有目的 或轉得太快) 二、轉型猶如動手術，開始下刀動作 要大，但縫合要細膩 三、轉型要本土化 四、轉型要調和科技與人文 知識管理與知識經濟到教育轉型 結 語 五、投入才會深入，付出才會傑出， 關懷才會開懷 六、人的能力在努力中可以增加，人的能力在虛心下可以進步 七、面對它、接受它、處理它、放下它 知識管理與知識經濟到教育轉型 謝謝指教 .（.....） * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 知識管理與知識經濟到教育轉型 報告人: 張銘華 校長 .（.....） 能力的涵義 C=(K＋S)A 知識管理與知識經濟到教育轉型 知識管理涵義 KM=(I＋P)S 知識管理與知識經濟到教育轉型 資料 資訊 知 識 智 慧 價 值 智慧：透過行動，應用來創造價值 知識：開創價值的材料 資訊：有目的整理以傳達意念 資料：顯示的事實 知識管理與知識經濟到教育轉型 知識取得 知識分享 知識應用 知識創新 知識管理的過程圖（詹志禹、劉兆文，民90） .（.....） 知識管理與知識經濟到教育轉型 學校推動知識管理的可能障礙 一、人員的障礙 1.觀念尚未建立 2.資訊知能有待加強 3.分享意願不高 4.資訊管理人員不足 知識管理與知識經濟到教育轉型 　　學校推動知識管理的可能障礙 二、組織的障礙 1.就組織結構而言 2.就組織文化而言 3.就資訊流通管道而言 知識管理與知識經濟到教育轉型 學校推動知識管理的可能障礙 三、支持系統的障礙 1.軟體技術方面 2.硬體設備方面 知識管理與知識經濟到教育轉型 學校推動知識管理的實施原則 1.顧客服務原則 2.人力與科技結合原則 3.自我管理原則 4.忠誠信賴原則 5.持續發展原則 知識管理與知識經濟到教育轉型 學校推動知識管理的實施原則 6.不斷更新原則 7.共同參與原則 8.激勵創新原則 9.自然而然原則 10.充分支援原則 .（.....） 知識管理與知識經濟到教育轉型 學校推動知識管理的有效策略 一、了解學校顧客的需求與期望，作為知識管理的參考 二、確定學校教師工作內容與目標，提升工作品質 三、推派學校知識管理者，負責學校知識管理工作 知識管理與知識經濟到教育轉型 學校推動知識管理的有效策略 四、提供學校成員知識管理訓練，強化知識管理能力 五、建構學校知識型學習組織，提高學校知識生產力 六、建置與暢通學校資訊系統，以利學校知識管理 知識管理與知識經濟到教育轉型 「知識經濟」的核心理念 「知識經濟」何所指 知識管理與知識經濟到教育轉型 「知識經濟」精義（高希均，民89） 一.「知識」獨領風騷 二.「管理」推動「變革」 三.