诗歌鉴赏——动静结.ppt

诗歌鉴赏——动静结合; ①化动为静，以静写动:就是把运动的事物当作静止的事物来写,想象并描写出动态事物在静止时的形态和神态。;②化静为动，以动写静：就是把静止的事物当作运动的事物来写,想象并描写出静态事物在运动时的形态和神态。;; ③动静结合，相映成趣：就是同时描写静态的事物和动态的事物,让静景动景相辅相成，相得益彰，相映成趣。; ④以动衬静：即通过描写、渲染动态，反衬静态，突出静态，是反衬手法的一种。;⑤以静衬动：即通过描写、渲染静态，反衬动态，突出动态，是反衬手法的一种。;⑥以动衬动：就是用运动的事物来衬运动的事物（包括把静止的事物当作运动的事物）。;⑦动静互衬：就是即描写运动的事物又描写静止的事物，二者相互衬托。;针对性训练：一、阅读下面的诗歌，回答后面的问题。江上看山·苏轼 船上看山走如马???倏乎过去数百群。前山槎（chá）牙忽变态，后岭杂沓如惊奔。仰看微径斜缭绕，上有行人高缥缈。舟中举手欲与言，孤帆南去如飞鸟。 江上看山·苏辙朝看江上枯崖山，憔悴荒村赤如赭。暮行百里一回头，落日孤去霭新画。前山更新色更深，谁知可爱信如今。惟有巫山最浓秀，依然不负远来人。 1.这是苏氏兄弟在游三峡时写的同题诗，都是写江上看山，但描写的方法不同，说说其不同点。;一鹭图·刘羽 芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。一生清意无人识，独向斜阳叹白头。2.请你从表现手法的角度对诗中的第一句作简要赏析。;兰溪棹歌·戴叔伦 凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。3.本诗前两句与后两句均为写景，在表现手法上有何不同点?;[双调]雁儿落兼得胜令 退隐·张养浩 云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下。依仗立云沙，回首见山家。野鹿眠山草，山猿戏野花。云霞，我爱山无价。看时行踏，云山也爱咱。4.这首曲子的一、二句中用了“来”“去”二字，有人说用得很好，请说说好在何处？ ; 村行·王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。5.赏析第二联。;望天门山·李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。6.有人评论此诗“运笔如神”，试选择一句进行赏析。 ;鸟鸣涧·王维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。7.就本诗的表现手法进行简要赏析。 ;;鹿柴·王维 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。8.试分析这首诗的表现方法。;鹊桥仙 夜闻杜鹃·陆游茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇。催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅。9.这首词运用了多种表现手法,试就其中一点作简要分析。; 对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，或以动衬静，或以静衬动，以求得动中显静，静中有动 构成一种情趣。 【分析思路】 ①寻找诗歌中所写的景物，按“动”与“静”标准分两类； ②把握整首诗歌的意境，明确以“动”“静”中何者为主；若以“静”为主，则判断为“以动衬静”，若以“动”为主，则判断为“以静衬动”，若二者兼有，不分主次，则判断为“动静互衬”；;绝句漫兴九首（其三） 杜甫熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。衔死点污琴书内，更接飞虫打着人。【注】这首词作于杜甫寓居成都草堂的第二年。问题：请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。;;