2020年广东省普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试语文试题（B卷）(含答案).docxVIP

普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试 语文（B卷） 本试卷共（6）页，23小题，满分150分。考试用时150分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考号、考场号、座位号填写在答题卡上用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区城内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题和答题卡一并交回。 一、本大题8小题，每小题3分，共24分。 1.下列词语中，加点字的读音 都相同的一组是 A.规矩/沮丧　缜密/瞋目　横贯/橫征暴敛 B.溺爱/昵称　挑剔/警惕　强健/强词夺理 C.逮捕/怠工　舟揖/编辑　寒舍/退避三舍 D.契约/崎岖　凋敝/弊病　载重/载歌载舞 2.下列词语中，没有错别字的一组是 A.聒噪　精僻　百废俱兴　功亏一篑 B.酗酒　蝉联　重蹈覆辙　因陋就简 C.飙车　遴选　待价而估　含沙射影 D.陨落　拘谨　剑拔弩张　白璧微暇 3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是 A.白开水是符合人体需要的“天然饮料”，它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中――（因为过多的矿物质煮沸会沉淀），还含有多种微量元素。 B.有些小企业由于规模小、技术、管理水平落后，面临的竞争程度高、市场需求变化快，因而承担的风险往往要大于可能获得的效益。 C.你是坐汽车来呢，还是坐高铁来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。 D.去年九月，全校卫生工作会议就明确地提出：“预防为主，治疗为辅”的卫生工作总方针。 4.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ①《笑论》一书中说，一切可笑都起于灵活的事物变得　　，生动的举止变得机械。 ②对乱收费的现象，人民群众早已深恶痛绝，政府必须采取强有力的措施　　这种现象。 ③某个域外国家的这种做法　　无助于解决问题，　　会引发新的国际争端。 A.刻板　禁止　不单/而且 B.刻板　制止　不但/而且 C.呆板　制止　不但/反而 D.呆板　禁止　不单/反而 5.下列句子中，加点句词语使用不恰当的一项是 A.演员们在这台话剧中的表演丝丝入扣，充分展现了角色丰富的内心世界。 B.评委们经过反复的评头论足，终于选出了“桃李杯校园歌曲大赛”的十佳歌手。 C.这次选举，他本来是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选。 D.这类文章往往要言不烦，疏密有致，能以机智的语言驱散迷雾，启人深思。 6.不列各句中，没有语病的一项是 A.农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议，另一方面化肥厂也积极改进技术，提高质量，保证提供优质的化肥给农民。 B.去年暑假，我和几位同学去了一趟江西革命老区，慰问了一些烈士家属，并到烈士陵园举行了献花。 C.湖北随州曾侯乙墓的发掘使人们不得不对公元前5世纪中国所达到的文明高度了进行全新的评价和考量。 D.我国已有多个城市陆续发现不同程度的地面沉降，其中以上海、天津和台北等沿海城市特别严重。 7.下面各句中，都运用了“借代”修辞手法的一组句子是 ①朱门酒肉臭，路有冻死骨。 ②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ③落红不是无情物，化作春泥更护花。 ④“你教的‘子日诗云’么？”他惊奇地问。 ⑤地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。 ⑥更多的时候，乌云四台，层峦叠嶂都成了水墨山水。 ⑦我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话。 A.①②③　B.①④⑥　C.③④⑤　D.⑤⑥⑦ 8.将下列句子组成语意连贯的语段，排序是恰当的一项是 ①大多数传统的藏民住宅外观较朴素，石料和木门窗的天然色彩就是装饰。 ②居住在西藏、青海和四川西部的藏族百姓，习惯用当地的石料建造自己的住房。 ③由于经济发展和生活条件的提高，如今藏民按传统形式建造的住宅，都进行了装饰。 ④藏族乡村的住房多的两层或三层，完全用石料砌造外墙和内墙，木梁做楼板和屋顶，梁上用密集的棱木和树枝铺垫，并在上面铺土层穷实。 ⑤门窗上头绘制彩色的门头与窗头，四周用黑色或白色画出梯形的门套、窗套，在粗犷的石料墙体上显得十分醒目。 A.②④①③⑤　B.②④①⑤③　C.④②①③⑤　D.④②①⑤③ 二、本大题3小题，每小题3分，共9分。 阅读下面的现代文，完成9-11 题 也谈“眼见为实” 喻佑斌 ①我们常说 “眼见为实”，我们通常相信亲眼看到的，而且也相信根据所见做出的判断。但心理学家揭示了正常人都有种错觉，如两条平行线，放在有辐射线条的背