六年级分数应用题量率对应练习题(二套).docVIP

PAGE 页码 页码 / NUMPAGES 总页数 总页数 六年级分数应用题量率对应练习题(二套) 目录： 六年级分数应用题量率对应练习题一 小学六年级分数应用题归类复习及练习二 PAGE 页码 3 / NUMPAGES 总页数 3 六年级分数应用题量率对应练习题一 1、五年级男生有50人，女生有40人． ⑴女生人数是男生人数的几分之几？ ⑵男生人数比女生人数多几分之几？ ⑶女生人数比男生人数少几分之几？ ⑷女生比男生少的人数是全班人数的几分之几？ 2、一个单位精简机构后有工作人员120人，比原来工作人员少40人，精简了几分之几？ 3、小静的书架上有三种不同种类的书，其中漫画书比故事书多本，小说书比故事书少本，已知故事书比小说书多，那么漫画书比故事书多百分之几？ 4、一个水箱中的水是装满时的，用去200立升以后，剩余的水是装满时的，这个水箱的容积是多少立升？ 5、水果店卖出库存水果的五分之一后，又运进水果66000斤，这时库存水果比原来库存量多六分之一，原来库存水果多少万斤？ 6、迎春农机厂计划生产一批插秧机，现已完成计划的56％，如果再生产5040台，总产量就超过计划产量的16％．那么，原计划生产插秧机台． 7、用一批纸装订一种练习本．如果已装订120本，剩下的纸是这批纸的40％；如果装订了185本，则还剩下1350张纸．这批纸一共有多少张? 8、有男女同学人，新学年男生增加人，女生减少，总人数增加人，那么现有男同学多少人？ 9、一本书，已看了页，剩下的准备天看完．如果这8天每天看的页数相等，而且3天看的页数恰好是全书的，这本书共有多少页？ 10、小强看一本书，每天看15页，4天后加快进度，又看了全书的，还剩下30页，这本故事书有多少页？ 11、一个水箱中的水是装满时的，用去立升以后，剩余的水是装满时的，这个水箱的容积是多少立升？ 12、小强看一本故事书，每天看20页，5天后还剩下全书的没看，这本故事书有多少页？ 13、某运输队运一批大米．第一天运走总数的多60袋，第二天运走总数的少60袋．还剩下220袋没有运走．这批大米原来一共有多少袋？ 14、京京看一本故事书，第一天看了全书的还多21页，第二天看了全书的少6页，还剩172页，这本故事书一共有多少页？ 15、某工厂第一车间原有工人120名，现在调出 给第二车间后，这第一车间的人数比第二车间现有人数的还多3名.求第二车间原来有多少人？ 16、仓库里有一些货物，第一次运出全部的，第二次运出剩下的，第三次比第一次少运，这时还有吨货物，这批货物共有多少吨？ 17、甲、乙二人欲买一件商品，按照标价，甲带的钱差元，乙带的钱少．经过讨价最后可以按折购买，于是他们合买了一件，结果剩下元．这件商品标价为多少元？ 18、甲、乙两人星期天一起上街买东西，两人身上所带的钱共计是元.在人民市场，甲买一双运动鞋花去了所带钱的，乙买一件衬衫花去了人民币元．这样两人身上所剩的钱正好一样多．问甲、乙两人原先各带了多少钱? 19、一实验五年级共有学生152人，选出男同学的和5名女同学参加科技小组，剩下的男、女人数正好相等.五年级男、女同学各有多少人？ PAGE 页码 11 / NUMPAGES 总页数 11 小学六年级分数应用题归类复习及练习二 【解题步骤】 一、正确的找单位“1”是解决分数应用题的前提. 不管什么样的分数应用题，题中必有单位“1”.正确的找到单位“1”是解答分数应用题的前提和首要任务. 分数应用题中的单位“1”分两种形式出现： 1、有明显标志的： （1）男生人数占全班人数的4/7 （2）杨树棵树是柳树的3/5 （3）小明的体重相当于爸爸的1/2 (4)苹果树比梨树多1/5 条件中“占”“是”“相当于”“比”后面，分率前面的量是本题中的单位“1”. 2、无明显标志的： （1）一条路修了200米，还剩2/3没修.这条路全长多少千米？ （2）有200张纸，第一次用去1/4，第二次用去1/5.两次共用去多少张？ （3）打字员打一部5000字的书稿，打了3/10，还剩多少字没打？ 这3道题中的单位“1”没有明显标志，要根据问题和条件综合判断.（1）中应把“一条路的总长”看作单位“1”（2）题中应把“200张纸”看作单位“1”（3）题中应把“5000个字”看作单位“1”. 二、正确的找对应关系是解分数应用题的关键. 每道分数应用题都有数量和分率的对应关系，正确的找到所求数量（或分率）和哪个分率（或数量）对应是解分数应用题的关键. 1、画线段图找对应关系. （1）池塘里有12只鸭和4只鹅，鹅的只数是鸭的几分之几？ （2）池塘里有12只鸭，鹅的只数是鸭的1/3.池塘里有多少只鹅？ （3）池塘里有4只鹅，正好是鸭的只数的1/3.池塘里有多少只鸭？ 用线段图表示