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第八单元习作
——场面描写
本次习作有两点要求
一、我们也可以选取一个场景,按时间顺序
写下来。比如,班级联欢会,学校的一次
活动,或者运动会场面。
写的时候要把场景写具体,写清楚。
二、从最近读过的文章或看过的影视作品中,
选择一个写梗概。
• 场面描写: (活动)
• 1.会场描写:就是要 “面”的描写。
• (1)地点 时间
• (2 )会场布置:有顺序,东,南,西,北,空中,地面。
布置成什么样:字,条幅,舞台。
• 2.人物描写:就是 “点”的描写。
• (1)可以写自己,也可以写别人。
• (2 )写清人物的语言,动作,心理,神态。
• 3.一般按时间顺序写。
• 第一段:时间,地点,活动及会场布置。
• 第二段:活动开始了, (必写),先整体写活动项 目及内
容。 抓住具体的一两个人或一两个群体,写清他们的语言,
动作,心理,神态。
• 第三段:活动结束了 (必写),自己有什么收获,今后怎么
做。
• 答:场景不是一个人的活动,是有许多人
参加的活动。比如我们要写一次运动会,
一次联欢会,一次游戏活动,一个节日活
动,一个升旗仪式等,就需要写场景。
课文中哪里可以学到写场景的方法呢?
• 会场布置的场面
• ① (面)会场在天安门广场。广场呈丁字
形。 (点)②丁字形一横的北面是一道河,
河上并排架着五座白石桥;③再北面是城
墙,城墙中央高高耸起天安门的城楼。④
丁字形的一竖向南直伸不给予中华门。⑤
三横一竖的交点的南面,场中挺立着一根
电动旗杆。⑥主席台设在天安门城楼上。
⑦城楼檐下,八盏大红宫灯分挂两边。⑧
靠着城楼左右两边的石栏,八面红旗迎风
招展。
群众队伍游行场面
• ①阅兵式完毕,已经是傍晚的时候。②天安门
广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花陆
续射入天空。 (点)③天上五颜六色的火花结
成彩,地上千千万万的灯火一片红。④群众游
行一在这时候开始。⑤游行队伍分东西两个方
向出发,他们擎着灯,舞着火把,高呼 “中国
共产党万岁 !” “中华人民共和国万
岁 !” “中央人民政府万岁 !”他们一队一队
按照次序走,走过正对天安门的白石桥前,一
举起灯笼火把,高声欢呼 “毛主席万
岁 !” “毛主席万岁 !” (面)⑥毛主席在城
楼上主席台前边,向前探着身子,不断地向群
众挥手,不断地高呼 “人民万岁 !” “同志们
万岁 !” (点)
如何描写场景呢?
第一个方法:先写点,然后写面。由点到面。
例如:
毛泽东主席宣布: “中华人民共和国中央人
民政府在今天成立了!” (点)这庄严的宣
告,这雄伟的声音,使全场三十人一齐欢呼
起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过
无线电的广播,传到长城内外,传到大江南
北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。 (面)
在 “宣布成立”这个场面中 “点”是什么?
“点”是毛主席宣布中华人民共和国成立,
“面”是什么? “面”是首都人民欢呼雀跃。
第二个方法:先总写后分写。例如:
放风筝
风筝比赛开始了,五颜六色的风筝争先恐后
地飞上瓦蓝的天空。// (总写)嘿 !风筝的式样
可真多,有 “马褂”、 “单脚燕”、 “蜻蜓”、
“金鱼”、 “蝴蝶”、 “孙悟空”…… (分写一)
它们在空中各显神通,使人目不暇接。你瞧那翩
翩起舞的 “红蝴蝶”多艳丽,它好像在骄傲地说:
“蝴蝶中间我是王,我的美丽谁也比不上。”
(分写二)你看那猴王 “孙悟空”多神气,手举
金箍棒,两眼烁烁放金光,扶摇直上。 (分写三)
其中,王卫民扎的: “黄马褂”放得最高。他沉
着、冷静,时而慢慢向后退,时而使劲向后拉。
风筝好像领会了主人参加比赛的心情,越飞越带
劲。 (分写四)//
• 要写好场面,观察的视野要全面,既要看
清看全一次活动的整体情况,又要善于捕
捉到典型的人和事,然后再逐一地进行描
写,才能把场面写真切
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