小学语文作文PPT课件_五年级语文上册第八单元习作(人教版).pdfVIP

第 八 单 元 习 作 场 面 描 写 学习目标： 1.理解场面描写的概念，学习场面描写的方法。 2.运用所学方法更准确生动地描写某一场面。 场面描写是一些人物在一定时 间、一定地点所发生的某件事的 生动画面。 场景不是一个人的活动，是有许多人参 加的活动。比如我们要写一次运动会，一次 联欢会，一次游戏活动，一个节 日活动，一 个升旗仪式等，就需要写场景。 课文中哪里可以学到写场景的方法呢？ v ① （面）会场在天安门广场。广场呈丁字 形。 （点）②丁字形一横的北面是一道河， 河上并排架着五座白石桥；③再北面是城 墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。④ 丁字形的一竖向南直伸不给予中华门。⑤ 三横一竖的交点的南面，场中挺立着一根 电动旗杆。⑥主席台设在天安门城楼上。 ⑦城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。⑧ 靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风 招展。 群众队伍游行场面 v ①阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。②天安门广场上 的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。 （点）③天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万 的灯火一片红。④群众游行一在这时候开始。⑤游行 队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把， 高呼 “中国共产党万岁 ！” “中华人民共和国万 岁 ！” “中央人民政府万岁 ！”他们一队一队按照次 序走，走过正对天安门的白石桥前，一举起灯笼火把， 高声欢呼 “毛主席万岁 ！” “毛主席万岁 ！” （面） ⑥毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断 地向群众挥手，不断地高呼 “人民万岁 ！” “同志们 万岁 ！” （点） 生活中有哪些场面描写？ 如何描写场景呢？ 如何描写场景呢？ v 第一个方法：先写点，然后写面。由点到面。 v 毛泽东主席宣布： “中华人民共和国中央人民 政府在今天成立了！” （点）这庄严的宣告，这雄 伟的声音，使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的 宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长 城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢 跃起来。 （面） v v 在 “宣布成立”这个场面中 “点”是什么？ “点”是毛主席宣布中华人民共和国成立， “面” 是什么？ “面”是首都人民欢呼雀跃。 第二个方法：先总写后分写。 放风筝 风筝比赛开始了，五颜六色的风筝争先恐后 地飞上瓦蓝的天空。// （总写）嘿！风筝的式样 可真多，有 “马褂”、 “单脚燕”、 “蜻蜓”、 “金鱼”、 “蝴蝶”、 “孙悟空”…… （分写一） 它们在空中各显神通，使人 目不暇接。你瞧那翩 翩起舞的 “红蝴蝶”多艳丽，它好像在骄傲地说： “蝴蝶中间我是王，我的美丽谁也比不上。” （分写二）你看那猴王 “孙悟空”多神气，手举 金箍棒，两眼烁烁放金光，扶摇直上。 （分写三） 其中，王卫民扎的： “黄马褂”放得最高。他沉 着、冷静，时而慢慢向后退，时而使劲向后拉。 风筝好像领会了主人参加比赛的心情，越飞越带 劲。 （分写四）// 接下来，各项比赛开始了，你看男同学 精神抖擞，女同学英姿飒爽。跳远的同学猛 跑几步，脚用力一蹬地，身子一弓，向前一 跃，像猛虎扑食一样腾空而起，然后轻轻落 到松软的沙坑里。跳高的同学信心十足地站 在起跑线上，只见他摆开双臂，飞快地跑到 横杆前，腾空一跃，像展翅飞翔的海燕，又 像凌空翱翔的雄鹰，只听 “唰”的一声，飞 过栏杆，稳稳地落入沙坑，运动场上响起一 片掌声。 v 第三个方法：描写一个场面，既要写出 参加活动人的心情、神态表现，又要写出围 观人的反映，把场内外交织在一起写，才能 更好地烘托环境气氛。在描写的过程中，还 要恰到好处地写出人物的感想、体会。这样 有面上的概括，有点上的详写，有内外的呼 应，有感情地表露，就能把一个场面描写得 活灵活现。 一天下午，在校园的