小学语文作文PPT课件_三年级作文写作要求.pdfVIP

写作的教学 v一、写好一篇 作文的要求。 v二、如何审题。 写好一篇作文的要求 （一）条理要清楚 （二）内容要具体 （三）语句要通顺 条理要清楚 v1.按事情的发展顺序安排内容。 v 每件事情都有来龙去脉，有着发 生、发展、结束的完整过程。写文 章只有按照事情的发展顺序来组织 材料，才能把事情写得条理清楚。 v2.按时间的顺序组织安排材料。 v 按时间的推移，就是按时间顺序 来组织材料，先发生的事先写，后 发生的事后写。 （写人、叙事、写 活动、写景的文章都可以按这种顺 序来写。） v注意：写时要把表示时间的词写清 楚。 v3.按空间位置的变换组织材料。 v 按空间位置的变换组织材料，就 是按地点、方位的变换来安排材料， 决定先写后写的顺序。 （写参观记、 游记，或写景状物的文章常用这种 顺序写。） v4.按材料的内容、性质组织材料。 v 按照材料的不同内容，不同性质 组织材料，就是按照一个事物的不 同方面或许多事物的不同种类来安 排叙述的顺序。比如介绍一件物品 的特点与用途，一处景物的几个特 点，一个人物几方面的品质等。 （写景状物、写人的文章都可以采 用这种方法组织材料。） 内容要具体 • 文章的中心要通过具体的内容来 表达，在写作文时要做到言之有 物，内容具体。 • 1.写事，要把事情的经过写具体。 • 事情的经过是一件事的重要部分， 也是写作的重点。看一件事记叙得 怎么样，首先要看这件事的经过是 不是描写得很具体，其次是对事情 发生的环境和人物的活动，即人物 做了什么，怎么做的也要有具体描 写。 •2.写人，要选择典型事例，把人 物的神态、语言、动作和心理写 具体。 • 要把人物写活，除了选择典型 事例外，还要通过对人物言行及 心理的具体描写，来展示人物的 性格或思想品质。 • （1）描写人物的外貌 •外貌，包括容貌、身材、神情和 服饰。外貌描写一定要为中心思 想服务，要抓住人物外貌的典型 特征有顺序地写，要符合人物的 年龄、性格、职业和身份。 • （2）描写人物的动作 •人的思想品质是表现在行动中的。 所以，要具体形象地写一个人， 一定要写他在重大事件中，在关 键时刻 “做了什么”和 “怎样做 的”。要抓住能反映人物习惯、 性格和思想的一系列动作来描写， 表现人物的思想品质。行动写得 越具体生动，人的思想品质就越 鲜明。 • （3）描写人物的语言 •通过对人物语言的描写，要显示 人物的不同的思想、性格和心理 状态。写人物的语言时，一定要 合乎他的身份和性格，要围绕中 心突出人物的性格特点。 • （4）描写人物的心理活动 •心理活动，就是直接描写人物的 思想活动，揭示人物的内心世界。 描写人物的心理活动，一定要为 突出文章的中心思想、为突出人 物的性格、品质和思想服务，要 符合人物的身份和性格。 •3.写景状物，要把景物的颜色、 形状、形态等方面的特点及变化 写具体。 •写作中的写景状物，要围绕中心， 从景物的颜色、形状、静态或动 态等方面入手，抓住特点及变化， 按不同的方位、角度、时间等进 行具体描写，这样才能给读者以 深刻、具体的印象。 语句要通顺 v“语句通顺”其意思包含两方面：一 是用词恰当、妥帖，所用的词语恰 好能表达所想的东西和情境；二是 句与句之间通顺畅达，文气贯通， 能把思想感情有条不紊、井然有序 地表达出来。 如何审题 l 审清题意可以从以下几方面入手： l一、审清对象。二、审明范围。 三、审准重点。 •审题，就是对作文的题 目进行认真 的审查，审清题 目的含义，明确题 目的要求。 •审题是作文的一个重要环节，尤其 是在命题作文中，能否正确审题， 决定作文的成败。审题正确，写出