小学语文作文PPT课件_五年级作文第六讲.pdfVIP

莱特1+1思维作文 五年级第六讲 莱特1+1思维作文 范文 《请跟我来香港迪士尼》 暑假，爸爸妈妈带我到香港游玩，不过，令我印象最深 的是迪士尼乐园。 迪士尼乐园是我梦昧以求的地方，我经常在梦里见到迪 士尼乐园：米奇和米妮等迪士尼朋友把我带到一个神奇，美 妙的童话世界，与白雪公主一起玩耍；与贝儿公主一起唱歌； 与灰姑娘一起跳舞；与人鱼公主一起潜入那蔚蓝而奇妙的大 海…… 我怀着兴奋与激动的心情踏入了迪士尼乐园的大门。 映入眼帘的是一条条 “美国小镇大街”，大街的两侧都 是以美国风情设计的建筑，非常豪华气派，我们正在观赏的 时候，保安面带微笑地请我们站到路边，因为每日一次的乐 园游行开始了，哇！我看到了许多童话故事里的人物：白雪 公主；爱丽斯；巴斯光年；贝儿公主与我合影；棋牌王后跟 我握手；队伍里的每个人都带着童话世界里的表情，我激动 得不知说什么好，只是一个劲地鼓掌，爸爸的相机闪光灯也 亮个不停。 给我印象最深的是 “飞越太空山”，我们乘坐 飞船，去遨游太空，开始飞船开的较慢时我还睁 大眼睛看满天的星星和流星，一会儿，飞船速度 加快，且忽上忽下，经常来一个猛地急转弯，当 时我心里就冒出了两个字 “真爽”。 迪士尼乐园不愧为世界品牌的乐园，她的神 奇美丽是无与伦比的，用游人如织来形容乐园的 人多是再恰当不过了，当夜幕降临时，放起了五 彩缤纷的烟花，那烟花把迪士尼照耀的更加神奇， 更加光彩夺目。 再见了，迪士尼；再见了，可爱的米奇和米 妮，我会永远记住你们的！ 结合范文的写作特点，对自己的作文进行修改 要求： 1、错别字、病句的修改； 2、主要描写场景进行细化处理； 3、将自己的想法融入到文章中去。 总 结 • 在以游记形式的写景作文中应注意的要点: • 在文章的开头要将场景的名称，地理位置 及特点 （与其他类似景点不同之处，或者 是该景点独一无二之处）提前交代给读者。 • 游览顺序一定要清晰、明了，而且要符合 逻辑。 • 介绍景物要主次分明，主要描写的景物一 定要与其他次要景物区别开来。 • 文章结尾可以加上自己的想法。 春天在哪里？ 春天在哪里呀? 春天在哪里呀? 春天在那青翠的山林里， 这里有红花呀,这里有绿草， 还有那会唱歌的小黄鹂。 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩, 嘀哩哩嘀哩 嘀哩哩 春天在青翠的山林里, 还有那会唱歌的小黄鹂。 春天在哪里呀？ 春天在哪里呀? 春天在那湖水的倒影里， 映出红的花呀,映出绿的草， 还有那会唱歌的小黄鹂 。 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩, 嘀哩哩嘀哩 嘀哩哩 春天在湖水的倒影里, 还有那会唱歌的小黄鹂 。 春 天 　　当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让 人心醉； 　　当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让 人断魂。 　　春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。 　　新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着 我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点 黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。 　　于是，开始在春天漫步。 　　 踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此 地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子， 都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。 　　 春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。 　　无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是 慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声 息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷 幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇 演自然那神奇的活力。 　　于是，开始在春天漫游。 　　披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠 过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最 令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特 的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千 姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚