六年级经典阅读及答案二(二套).docVIP

PAGE 页码 页码 / NUMPAGES 总页数 总页数 六年级经典阅读及答案二(二套) 目录： 六年级经典阅读及答案二一 六年级语文课外阅读及答案散文二 PAGE 页码 12 / NUMPAGES 总页数 12 六年级经典阅读及答案二一 6 （1）文中的“我”开始是怎么吃得，感觉如何？用“　　”在文中标出.　　（2）后来又是怎么吃？用“　　”在文中标出.7　生活中你有没有类似的体会，写一写.【参考答案】1. zhá √　　mú √　　cháo √2. 闭　　咽　　收敛3. 战 √　　再 √　　刻 √　　始 √4. 蠕动：像蚯蚓爬行一样行动.　　津津有味：形容有滋有味；有趣味.5. ！！.！ 6. 我闭着眼，屏着气咬了一口.哇……好难吃！我发誓再也不吃蚕蛹了开始我吃蚕蛹的白肉，别的什么也不吃；后来连皮带肉一起吃.我吃得津津有味 《花的启示》 1在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒.这是两种不同品格的花. 2牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样（①а薄弱ь柔弱с脆弱），仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而那郁春棒总是把根深深扎在所在的土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着. 3春暖花开的季节，牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭（②a夸耀b夸奖）着自己的美貌.在又大又圆的绿洲中郁春棒也（③a张开b托出）一朵朵水灵灵的白花.白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默地散发着浓郁的清香.这香气令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞. 4一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后只结下几粒（④a干枯b干瘪）的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又（⑤a破b出）土萌发. ?5在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心.这是两种截然不同的人. 6花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎能样做人. 7亲爱的朋友，你喜欢哪种人，究竟做哪种人呢？ 从文中括号里各选取一处最合适的词，用横线标出（5分） 2、从文中找出下面几个词语的反义词，对应写在下面：（3分） 扎实 软弱 ； 坚强 肤浅； 勇往直前 畏首畏尾 . 3、如果把文章分为两个部分，下面划分中哪种是正确的，请在后面的括号里打√.（2分） ①第一、二节为一部分，第三到第七节为第二部分.（ ）； ②第一到第四节为一部分，第五到第七为第二部分.（√ ） ③第一到第五节为一部分，第六到第七为第二部分.（ ） 4、判断一下，下面对句子牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵的缩句练习中，哪一句最合适，在句后括号中用√表示出来.（2分） ①牵牛花开出了一朵朵花.（ ） ②牵牛花开花.（√） ③开出花.（ ） 5、判断下面二组句子，每组句子中哪一种是最为正确的、全面的，在句子后面括号里用√表示出来.（4分） ①a、文中写了郁金棒两个特点：一是扎根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，只是默默地发出浓香.（ ） b、文中写了郁金棒三个特点，一是扎根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，只是默默地散发着浓香；三是秋天留下茎，春天再萌发.（√ ） ②a、文章的中心是借花喻人，赞扬了脚踏实地、勇往直前的人；批判了有了成绩喜欢炫耀自己、遇到困难又畏缩不前的人.（√） b、文章的中心是着重赞扬了郁春棒，批判了牵牛花.（ ） 6、请模仿第五自然段结构，写句子.（4分） 有的人 骑在人们的头上 ，有的人甘愿为人们做牛马； 有的人把名字刻入石头想不朽，有的人甘做烈火下燃烧的棵棵野草 . 7、请你简要回答文章结尾的问题.（2分） 答： 我喜欢像郁金捧的人，我要做郁金捧那样顽强，遇到困难勇往直前，对未来充满信心的人. ? ? 下面这篇课外的短文，我认真阅读后，一样能回答问题.（15分） ______________________ 我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃. 今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的？”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃.”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错.我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然