小学语文二年级上册阅读理解题(二套).docVIP

PAGE 页码 页码 / NUMPAGES 总页数 总页数 小学语文二年级上册阅读理解题(二套) 目录： 小学语文二年级上册阅读理解题一 黄冈小学语文二年级上册期中测试题二 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14 小学语文二年级上册阅读理解题一 一、乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来.人们一谈起百灵鸟，都会称赞它. 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的. 百灵鸟告诉乌鸦：要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功. 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了. 害怕困难的人，什么也不会得到. 1.短文一共有 个自然段. 2.怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“ ”在短文中画出. 3.乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？ ， . 4.这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上. . 二、熊（xiong）妈妈收菜 菜园里的蔬（shu）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜. 它们走到萝（luo）卜地里，熊妈妈拔（ba）了一个大萝卜.小熊就要吃萝卜的叶子.熊妈妈说：别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃. 它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜.小熊就要吃白菜的根.熊妈妈说：你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！ 它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子.熊妈妈说：你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实. 小熊对妈妈说：妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！ 1.短文共有 个自然段. 2.用“ ”把熊妈妈说的话画了下来. 3.短文中写了几种蔬菜？它们是： 4.小熊学到了什么知识？ 5.你还知道哪些这方面的知识，请写下来，不会写的字用拼音. 三、猫头鹰 猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”.猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的.白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野.猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵.它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见. 1.这段话共有 句. 2.用“ ”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子. 3.因为猫头鹰 ， ，所以人们叫它“猫头鹰”. 4.用部首查字法查字典： （1）“轻微”的“微”：查 部，总的笔画数是 画，在短文中的意思为（①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一） （2）“注视”的“注”：查 部，总的笔画数是 画，在短文中的意思为（①灌(guàn)进去；②集中在一点；③记载，登记） 四、（ ） 秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了.有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了.桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿. l.请你给短文加个题目. 2.秋天到了，公园里的 和 都开了. 3．菊花的颜色有 、 、 、 . 4.桂花是什么样子？ 5.这段话共有 句，主要是围绕第 句来写的. 五、我家有一只