小学四年级数学1-4单元知识点(二套).docVIP

PAGE 页码 页码 / NUMPAGES 总页数 总页数 小学四年级数学1-4单元知识点(二套) 目录： 小学四年级数学14单元知识点一 小学四年级数学知识框架二 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8 小学四年级数学14单元知识点一 大数的认识： 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿，10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿. 计数单位： 个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿.（没有“位”字） 数位： 个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位.（有“位”字） 掌握数位顺序表：（自己写） 大数的读法： 先分级，从最高级读起. 亿级或万级的数按照个级的读法来读，再在后面加上一个“亿”或“万”字. 每级末尾的0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，读只读一个0. 大数的写法： 1.从最高位写起 哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0. （先圈出“亿”“万”，然后从最高位写起，没有就写0占位） 大数的大小比较： 先数位数，位数多的那个数大. 位数相同的，从最高位比起，最高位大的那个数就大，最高位相同，就比下一个数位上的数，以此类推. 掌握两个数的大小比较与多个数的比较： 用“万”做单位改写：（不改变数的大小，是准确数，用“=”） 先分级 2.末尾的4个0换成一个“万”字.（强调末尾至少4个0） 用“亿”做单位改写：（不改变数的大小，是准确数，用“=”） 先分级 末尾的8个0换成一个“亿”字.（强调末尾至少8个0） （强调什么情况下才能改写成用“万”做单位的数，什么情况下才能改写成用“亿”做单位的数，看清楚要求是用“亿”还是“万”做单位） 用“四舍五入”法求近似数：改变数的大小，是近似数，用“约等号” 用“万”做单位求近似数： 先分级. 看千位是“舍”还是“进”.（千位小于5就“舍”，大于或等于5就“进”） 带单位“万”. 用“亿”做单位求近似数： 先分级. 看千万位是“舍”还是“进”.（千万位小于5就“舍”，大于或等于5就“进”） 带单位“亿”. 强调哪些是近似数，（约、大约、左右、多等）哪些是准确数（是、有、确定为）. 最早的记数方法： 实物记数、刻道记数、结绳记数. 要求会写罗马数字的1、2、3、4、5. 阿拉伯数字不是阿拉伯人发明的. 自然数的个数是无限的，所以没有最大的自然数.最小的自然数是0，最小的一位数是1. 十进制计数法： 每相邻两个计数单位之间的进率都是十. 算盘： 一颗上珠是5，一颗下珠是1.（要求会读简单的） 计算器： O N/C键：开关及清楚屏键. CE键：清除键.OFF：关闭电源键. M+:储存键.M-减少当前储存键.MR:提取储存键.第二单元 认识公顷 常用的长度单位有：厘米、分米、米. 常用的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米. 1平方米=100平方分米=10000平方厘米 1平方分米=100平方厘米 公顷、平方米 测量土地面积时，常常要用到较大的面积单位：公顷、平方千米. 边长是100米的正方形面积是1公顷. “公顷”一般用来测量公园、果园、动物园、菜地、广场、湖泊等占地面积?； 边长是1千米的正方形面积是1平方千米. “平方千米”一般用来测量城市、省份、国家等土地面积??.? 1公顷=10000平方米 1平方千米=100公顷=1000000平方米 每相邻两个长度单位之间的进率是10.每相邻两个面积单位之间的进率是100，除公顷和平方米之外. 第三单元 线段、直线、射线、角： 线段：（有始有终） 有两个端点，可以量出长度，不可以向两端无限延伸，可表示为线段AB或线段BA.? 射线：（有始无终） 有一个端点，不可以量出长度，可以向一端无限延伸.可表示为射线AB，表示的时候：端点在前，任意一点在后. 直线：（无始无终） 没有端点，不可以量出长度，可以向两端无限延伸，可表示为直线AB或直线l.? 过一点可以画无数条射线和直线.过两点可以画一条直线. 角：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，由一个顶点，两条边组成，两条边可以无限延伸.? 角通常用符号“∠”来表示.如：记作：∠1，读作：角一. 角的大小与两条边长度无关，与开口大小有关. 对顶角相等. 掌握数角的方法和数线段的方法 角的度量?? 角的计量单位是度，用“°”表示. 把圆平均分成360?份，将其中一份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记做1°? 1.点重合：量角器的中心点与角的顶点重合. 2.线重合：量角器的0°刻度线与角的一条边重合. 3.读数：从0°开始.（读数时注意看是内圈刻度还是外圈刻度） 角的分类： 平角：一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角. 1平角=