9《三峡》教学PPT课件 【部编版 统编教材 人教版初中八年级语文上册】公开课精品课件 (12).pptxVIP

9 三 峡郦道元导入新课 毛泽东在《沁园春·雪》中曾说道：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”的确，我们祖国的江山秀美壮丽，使无数中华儿女为之心动不已。而我国十大风景之一的三峡，自古以来，就以其壮丽的风光激发了众多文人的灵感，留下了许多千古流传的诗篇。今天我们来学习北魏地理学家郦道元的《三峡》，看看他笔下的三峡是怎样的一番景色。作者简介 郦道元（约470—527），字善长，范阳涿县（今河北涿州）人，北魏地理学家。他出身于官宦世家，自幼好学，博览群书，并且爱好游览，足迹遍及河南、山东、山西、河北、安徽、江苏、内蒙古等地，积累了丰富的地理知识。他参阅了437种书籍，通过自己的实际考察，终于完成《水经注》这一地理巨著。《水经注》全书共四十卷，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，同时还记载了大量农田水利建设工程资料，以及城郭、风俗、土产、人物等碑刻墨迹、渔歌民谣。不仅是一部具有重大科学价值的地理巨著，而且也是一部颇具特色的山水游记。它与裴松之的《三国志注》、刘孝标的《世说新语注》、李善的《文选注》齐名，史称“四大名注”。作品简介 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”白色的急流，碧绿的深水。素：白色。湍：急流的水。潭：深水。朝：早晨。暮：傍晚。或：有时襄：上。陵：大的土山。虽：即使。回清倒影：清波回旋，倒映出（各种景物的）影子。略无：完全没有。阙：缺断，现在写作“缺”。简直没有空缺中断的地方良：确实、实在。曦：早晨的阳光，这里指太阳。巘：山峰。绝巘：极高的山峰。三峡：指瞿塘峡、巫峡、西陵峡。在长江上游，西起四川奉节白帝城，东至湖北宜昌南津关。自非：如果不是。亭午：正午。夜分：半夜。叠嶂：重叠的山峰。漱：冲荡。御：驾。涧肃：山涧显得寂静；涧：夹在两山之间的水沟；肃：这里是“寂静”的意思。哀转久绝：悲哀婉转，很久才消失。绝：断绝，消失沿：顺流而下。溯：逆流而上。空谷传响：空旷的山谷传来回声。响：回声。属引：连续不断。奔：指代快马。宣：宣布、传达（君主的诏谕）。旦：早晨。啸：拉长声音叫。疾：快。清荣峻茂：水清，树荣，山高，草茂。意思是江水清澈，两岸山峰高峻，山上草木茂盛。课文主要写了三峡哪几方面的自然景观？先写山，后写水。用简洁的文字归纳三峡的山水各有什么特点。山：连绵不断、遮天蔽日。水：湍急、清澈、凄寒。文章表现了作者怎样的思想感情？表现了作者的无限赞美和欣赏之情。作者写各个季节的水所用的词一样吗？你能说一说吗？（1）夏——层层铺展——“险”（2）春冬——动静结合——“趣”（3）秋——侧面描写——“悲”夏：水大流急四季景致春冬：回清倒影 悬泉瀑布 清荣峻茂秋：林寒涧肃品析语言自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。“七百里”可见峡长，“连山”“无阙处”可见山多。写出了山的连绵不断、高低起伏。重岩叠嶂，隐天蔽日。仰视群山，层峦叠嶂，耸入云天。刻画了山的雄奇险峻。自非亭午夜分，不见曦月。从侧面进一步渲染了山峰的险峻，江面狭窄，苍天一线，真可谓“南山塞天地，日月石上生”。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。“襄陵”“阻绝”是写夏季江水暴涨，阻断交通；“朝发”“暮到”“千二百里”写夏水的迅疾。“虽乘奔御风，不以疾也”用对比、夸张的修辞手法表现了夏水的迅疾。我们似乎看到了汹涌向前、奔腾咆哮的江流，似乎感受到了坐在小船上飞流直下、一泻千里、惊心动魄的快感，让人顿生万丈豪情。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”那一声悠长的渔歌给秋景笼罩了一层悲寂、凄凉的气氛。文章主旨本文以凝练、生动的笔墨，描绘了三峡的雄奇险拔、清幽秀美的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。课堂小结 郦道元笔下的山水画卷已成为三峡历史的美好回忆，今朝的三峡正散发着令世人瞩目的光辉。宏伟的葛洲坝工程、三峡工程，正在成就着一个又一个世界奇观。我相信，不管这块神奇的土地怎么变，三峡在我们心中的位置永远不会变，三峡是我们心中永远的三峡！三峡承载着我们永远的爱！1.背诵课文。2.完成课后“思考探究”与“研讨与练习”。3.预习第10课。课后作业山——连绵不断，遮天蔽日夏——夏水襄陵，乘奔御风春冬——素湍绿潭，清荣峻茂秋——林寒涧肃，高猿长鸣三峡水板书设计雄奇秀美