3《“飞天”凌空》教学PPT课件 【部编版 统编教材人教版初中八年级语文上册】公开课 (7).pptxVIP

导入新课;3、“飞天” 凌空;背景介绍;重点字积累;词语解释;读标题。理解“飞天”“凌空”两个词。体会这个标题妙处。;2.读课文，分析这则报道与前面的消息在写法上有何相同和不同？ ;3.读结构。试给文章分层，并说明为什么这样分。;第五段写外国记者的赞叹和观众的掌声、欢呼声有什么作用？; 最后一段引用一个印度观众的话有何作用？;1、动静结合，对比衬托的写法：;正面描写和侧面描写相结合的写法：;拓展延伸;鼻，要成为“新闻鼻”。要嗅一嗅现场空气的 气味是否正常，尽可能感受是 什么气味。 口，要成为“新闻嘴”。要张开嘴伸出舌头舔一舔，看是什么味道。 身，要勤莫偷懒。要注意感受现场的冷暖，对有关东西要掂一掂，感受轻重，对有关路程，迈开腿去量一量，看看有多远。;归纳总结： 这是一篇出神入化的人物特写，全文只有五百多字，却巧妙地捕捉到了跳水冠军吕伟最后夺冠的那一刹那，生动形象地展现了中国跳水姑娘夺取冠军时的完美表现，给人留下深刻的印象，表现出中国运动健儿拼搏奋斗的精神。