人教部编版七年级下学期语文第二单元全套课件.pptVIP

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  • 2020-01-14 发布于江苏
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人教部编版七年级下学期语文第二单元全套课件.ppt

找找文中其他运用互文手法的例子分析。 (1)“东市买骏马……北市买长鞭。” 意思是跑遍了许多市集,购齐了出征所需 之物,而不是在某一个集市上只买某一样东西。 (2)“开我东阁门,坐我西阁床。” 表现木兰对故居的亲切感,意思是,每间房子都要开了门进去坐坐。 (3)“当窗理云鬓,对镜帖花黄。” 意思是当着窗子,对着镜子,先理云鬓,后贴花黄。 写法探究 1.详略得当。 (1)这首诗详写木兰的从军缘由、行前准备、征途思亲、凯旋辞官、返回家园;略写战场生活、百战情况。重在表现木兰这个年轻女郎的深明大义、代父从军、性格纯真、品质高贵。 (2)在内容上,突出木兰的儿女情态,丰富了木兰的英雄性格,使得人物形象真实感人。在结构上,详略得当,使全诗显得简洁紧凑。这样根据人物特点、诗篇主题有详有略地处理题材,非常恰当。同时也体现了作者厌恶战争、向往和平的思想倾向。 全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩。繁简安排极具匠心,虽然写的是战争题材,但着墨较多的却是生活场景和儿女情态,富有生活气息。 2.浓郁的民歌特色。 诗中以人物问答来刻画人物心理,生动细致;以众多的铺陈排比来描述行为情态,神气跃然;以风趣的比喻来收束全诗,令人回味。这就使作品具有强烈的艺术感染力。 《木兰诗》记述了木兰女扮男装、代父从军、征战沙场、战胜回朝、建功

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