班班通的了解及鸿合交互平台的使用讲稿方案.pptVIP

在功能面板的索引页里，系统自动留存了授课过程中所建立的所有页面，用户可随时调用自己所需页面。 开始菜单选择“保存”功能，可保存为白板自带格式； 开始菜单的“导出”功能，用户根据自己的需求，可选择把板面内容保存为图片、PPT、PDF以及HTML文件格式。 鸿合 Hitevision交互式电子白板操作方式 鸿合 Hitevision交互式电子白板操作方式 PPT批注的操作 操作面板 开始按钮 模式切换 透明页 新建页面 删除页面 缩小 放大 漫游／拖动 鼠标模式 PPT向前翻页 PPT向后翻页 退出PPT 嵌入笔迹 硬笔模式 软笔模式 激光光笔模式 智能笔模式 笔迹编辑 笔迹擦拭 笔画粗细 颜色更改 填充颜色 录制器 工具条隐藏 鸿合 Hitevision交互式电子白板操作方式 鼠标：书写笔的所有操作处于鼠标状态 前翻页：实现PPT的向前一页翻页 后翻页：实现PPT的向后一页翻页 嵌入：把书写笔迹嵌入到原有PPT文件 退出：退出PPT全屏播放模式 鸿合 Hitevision交互式电子白板操作方式 资源库使用 910资源库网站首页 新用户注册：在首页上方点击鸿合交互式电子白板用户注册，出现如下 新用户注册页面，请如实填写信息 提交信息后，会出现提示信息，恭喜您成为910课件基地普通会员，待 核实信息后，把您提升为910课件基地的VIP客户。 登录后，用户可根据需求选择自己所需要的课件类型： 选定课件类型后，选择自己所需要的课件，使用下载工具进行下载及保存，步骤如下图所示：先选择下载工具，进入下载页面后，选择下载路径及保存名称，确定下载，即可使用。 选择下载工具 下载页面 鸿合 Hitevision交互式电子白板操作方式 鸿合HiteVision交互式电子白板特点 1.板面两侧快捷键提供用户常用功能，使用户在短时间内学会使用白板； 2.人性化智能笔架，提笔即写，操作简单； 3.无需专用笔，手、教鞭及任何固体，均可进行书写； 4.硬笔、软笔、激光笔、荧光笔、智能笔，五种笔型贴进授课需要； 5.独特透明页，实现鼠标与书写的无缝切换； 6.提供多种颜色板面页、屏幕页以及背景页，让教学独具特色； 7.强大的画图功能； 8.聚光灯、遮屏、插图、插入音视频以及FLASH文件等功能丰富教学； 9.强大教学资源库，方便教师教学。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 瓮安县小河山学校教师继续教育 培训教师：余中全 培训时间：2015年7月8日 主 要 内 容 “班班通”简介 “班班通”的资源 “班班通”的基本操作 鸿合平台的正确使用 一、“班班通”简介1、背景简介 根据《财政部教育部关于实施农村义务教育薄弱学校改造计划的通知》（财教〔2011〕590号），农村义务教育薄弱学校改造计划重点支持以下两类项目：第一类是教学装备类项目，具体包括：一是为农村薄弱学校配置图书、教学实验仪器设备、音体美等器材，提高农村义务教育质量；二是为农村薄弱学校每个班级配置多媒体远程教学设备，提高教育信息化水平。 2、什么是班班通? 班班通的内涵： 班班通是指学校每个班级里具备与外界进行不同层次的信息沟通、信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境，实现信息技术与学科日常教学的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的变革，最终促进学生的发展。 3、班班通含义 班班通的含义包含三个层次： “通”硬件，每个班级须配备适量的信息化设备和网络设施。不同的硬件、网络和软件配置构成了不同类型的“班班通”。 “通”资源，在硬件通的基础上配备与之相适应的信息化教学资源。硬件建设的目的就是要提供信息化的资源。资源是学习内容的数字化表征，是信息化教学及其应用的基础。 “通”方法，即利用信息化资源和设备开展教学活动。让每一个班级、每一位教师、每一们学科的每一堂课，尽量做到日常化应用信息化设备与资源，实现信息技术与学科教学的常态化和有效地整合，即在合适的时间运用恰当的技术完成教学任务和学习任务，切实变革教师的教学方式和学生的学习方式。 模式四组成： 多媒体触控一体机+组合推拉黑板 二、“班班