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22.青少年自主健身行为量表
量表全文
五点评分,从非常不符合到非常符合
1、健身是我的爱好,我乐于健身
2、我有良好的健身知识和健身运
3、健身活动中,我的精力和体力一直都很好
4、我能够设法应对我参与的健身活动的要求
5、我身边有安全便利的健身器材设施
6、健身是我生活的一部分
7、健身活动受到阻碍时,我主动获取新的技能/资源
8、我的健身目标主次分明,当健身活动不能如期进行时我会选择最重要的
9、我周围经常有一些全民健身或阳光体育的宣传活动
10、我经常在现场或通过电视节目观看体育比赛
11、健身活动中,我能够有效地执行预期(计划)的健身动作
12、不管别人(同学、同伴、朋友)是否健身,我都会坚持健身
13、健身活动受到阻碍时,我主动思考是否还有其它没用过的优化手段
14、健身活动中我有自主选择的活动项目或内容
15、我通常根据自身条件有目的地选择健身项目
16、我会根据健身活动进展情况,适当调整目标层次
17、我们学校经常组织健身活动
18、每天锻炼1小时,我们学校/班级制定了相关规章制度及实施方案
19、健身活动有利于促进我的文化课学习
20、我主动体悟健身活动的效益
21、健身活动中,我全力以赴,很努力
22、我充分利用体育课学习健身知识、技能
23、健身活动中我与朋友在一起玩得开心
24、健身活动中我注意力集中,非常认真
25、参加健身活动时,我经常自备健身器材
26、我经常关注报纸/杂志/网络/电视等媒体上的体育信息
27、健身活动中我有很多s由选择的机会和权力
28、健身活动中与其他参与者在一起我感到非常舒服
29、我有一群共同爱好健身活动的朋友
30、健身活动有利于促进我全面发展
31、我经常反思我的健身目标
32、健身活动是促进我身心健康的重要手段
33、我长期坚持自己的健身计划,无须他人督促
34、我经常和人谈论评价某些重大体育赛事
35、我主动参加体育俱乐部、体育社团或健身训练班等
36、我经常去一些收费的健身场所健身
37、我主动邀请他人一起参加健身活动
38、健身活动带给我乐趣和满足感
39、我有健壮的身躯,在健身环境中,我一直感到自信和轻松
40、我有一套适合自己的健身方式
41、我对自己的身体外表感到自信
42、我有许多重要的事要做,健身根本排不上我的生活日程
43、健身活动中,我健美的体格富有吸引力
二、量表信效度
青少年自主健身行为自我决定感的概念结构预设模型拟合程度较好,青少年自主健身行为自我决定感的4个因子结构得到了实测观察数据的有效支持。其4个构念分别是归属感及认同、身体自信、胜任感和内在整合感。如图6-4所示,4个构念,即4个潜在变量彼此两两相关,归属感及认同与身体自信的相关系数为0.61,归属感及认同与胜任感的相关系数为0.7,归属感及认同与内在整合感的相关系数为0.75,身体自信与胜任感的相关系数为0.75,身体自信与内在整合感的相关系数为0.68,胜任感与内在整合感的相关系数为0.89,均达显著水平。
青少年自主健身行为的自主支持感层面包括3个构念,分别是信息氛围支持感、制度设施支持感和健身情境支持感。如图6-8所示,3个构念(即3个潜在变量)彼此两两相关,信息氛围支持感与制度设施支持感的相关系数为0. 42,信息氛围支持感与健身情境支持感的相关系数为0. 65,制度设施支持感与健身情境支持感的相关系数为0.67,均达显著水平。
青少年自主健身行为的自我调节SOC策略层面包括4个构念,分别是选择稳定目标、补偿应对损失、优化精力手段、优化物力手段。如图6_12所示,4个构念(即4个潜在变量)彼此两两相关,选择稳定目标与补偿应对损失的相关系数为0.74,选择稳定目标与优化精力手段的相关系数为0.80,选择稳定目标与优化物力手段的相关系数为0.88,补偿应对损失优与化精力手段的相关系数为0.78,补偿应对损失优化物力手段的相关系数为0.69,优化精力手段优化物力手段的相关系数为0.80,均达显著水平。
三、量表维度
三个维度:自我决定感、自主支持感、自我调节SCO策略
四、适用人群
青少年
评分标准
Likert五点评分,从非常不符合到非常符合
结果解释
无
常模(若没有则不填写)
无
来源
来自硕博士论文库(硕博士论文名称,2012,149)
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