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体育游戏在大学体育教学的调查论文 　　 　　摘要：:体育游戏模式是体育教学发展的需求，不仅能够提高老师的教学水准，或能够根据实际情况对已有游戏进行改编，更有利于体育游戏的开展。 　　 　　关键词：体育游戏；体育教育；应用研究 　　 　　便利的体育设施，有趣的游戏安排，以及正确的体育技能应用方式，是体育教学中需要关心的问题。本文在研究的过程中，通过问卷调查与访谈法相结合的方式，对体育游戏应用情况进行调查，得到以下相关内容。 　　 　　1．体育游戏的选择与设计 　　 　　通过对97名学生及10名老师的问卷调研发现，教学中体育游戏的选择与教学内容、教学场地等因素有密切关系，通过表1可知：70%的教师在固定场所开展教育教学活动，30%的教师会根据教学内容不同选择不同的场地开展；表2是大学生对教学过程中体育游戏的爱好类型调查表，从表中可看出，34%的大学生喜欢球类体育游戏，23.4%的大学生选择武术类体育游戏，22.7%的大学生偏向于综合类的体育游戏，只有14.9%的大学生比较喜欢田径类的体育游戏。 　　 　　2．体育游戏的设备使用及安全性情况 　　 　　为了达到不同的教学目的，体育教师需根据体育游戏的种类不同使用不同的体育器械，以满足教学的要求。为了解其使用状况，特在调查问卷中进行了调查。根据调查显示，51.1%大学生参与体育游戏时使用体育器械频率较高，24.5%的大学生不太