四年级上册数学《求近似数》教案.docxVIP

求近似数 1教学目标 1.学会利用四舍五入法省略“亿”后面的尾数求近似数的方法。理解改写与省略的相同与不同。 ?2.在探究亿以上数的改写和省略尾数方法的过程中,渗透比较的思维方法,培养初步的观察、比较及概括的能力和符号意识。? ?3.在现实情境中,感受大数在日常生活中的广泛应用,进一步体验数学的应用价值,培养学生对数学的兴趣和良好情感。 2教学过程 2.1第二学时 2.1.1教学目标 1.学会利用四舍五入法省略“亿”后面的尾数求近似数的方法。理解改写与省略的相同与不同。 ?2.在探究亿以上数的改写和省略尾数方法的过程中,渗透比较的思维方法,培养初步的观察、比较及概括的能力和符号意识。? ?3.在现实情境中,感受大数在日常生活中的广泛应用,进一步体验数学的应用价值,培养学生对数学的兴趣和良好情感。 2.1.2学时重点 亿以上数的近似数 2.1.3学时难点 省略尾数后的连续进位 2.1.4教学活动 活动1【导入】求亿以上数的近似数 (一)复习旧知 1、齐背数位顺序表。 2、读出下面各数。 3、(1)把下面各数改写成用“万”作单位的数(2)把下面各数改写成用“亿”作单位的数 ?? 思考:在做这些题前想怎样把整万数或整亿数改写成用万或亿作单位的数?怎样能很快找到亿位?改写时是不是要去掉所有的0? 4、省略万位后面的尾数写出下面个数的近似数。 12756 ≈? (? )万?????? 84455 ≈ (? )万 谁来给大家说一说,省略万位后面的尾数求近似数,用的是什么方法? 5、省略万位后面的尾数写出下面个数的近似数, 1034500000= ﹍万?????? 9876540000=﹍万 仔细观察,这两个数用省略万位后面的尾数求近似数有些麻烦,那怎么做? ? 板书课题:求亿以上数的近似数 活动2【讲授】求亿以上数的近似数 1.课件出示:省略下面各数亿位后面的尾数,求出它们的近似数。 ???????????? ?1034500000? ??9876540000 ?2.出示自学提示:(1)用“四舍五入”法试着改写上面的数 ??????????????? ?????(2)同桌交流,你是怎样改写的? ???????????????? ????(3)时间5分钟。 ?3.小组汇报交流,你是怎样想的? 4.师生共同总结省略亿位后面的尾数,求近似数的方法 10┊3450┊0000≈10亿 先分级,要省略亿位后面的尾数,就看千万位,千万位上是3,小于5,舍去尾数。? 98┊7654┊0000≈99亿 先分级,千万位上是7,够5,向亿位进1,舍去尾数。 5.小结?? (1)怎样把不是整亿数省略亿位后面的尾数求近似数?(先分级,看千万位上的数,够5就向前一位进1后再舍去尾数,不够5就直接舍去尾数)?? (2)师:与不是整万数省略万位后面的尾数求近似数的方法,有什么相同和不同? 相同:都是用“四舍五入”法求近似数,看尾数最高位上的数,小于5,就舍去尾数,等于或大于5就向前一位进一。? 不同:省略万位后面的尾数,看的是千位上的数,省略亿位后面的尾数,看的是千万位上的数。?? (3)师:无论是省略万位后面的尾数还是省略亿位后面的尾数,都要用“四舍五入”法就近似数。都要看最高位千万位上的数来决定是“四舍:”还是“五入”,并且“五入”时不要忘记进1. 活动3【练习】求亿以上数的近似数 1.做一做,省略下面各数亿位后面的尾数,求近似数。 (1)923456000≈﹍亿???? 950228500≈﹍亿 (2)428000000 ≈﹍亿??????? 5260230000? ≈﹍亿?????? 49692000000≈﹍亿 2、在(??? )里填上“=”或“≈”。 ?? 95 8000(? )96万????? ?? 46 0000 0000(??? )46亿 ? ?200 4900(??? )200万????? ?? 3 0900 0000(??? )3亿 ?? 10 0000 0000(??? )10亿??? ?? 3 0900 0000(??? )3 0900万 3、填一填 一个八位数最高位是(??????????? )位,一个十位数最高位是(??????????? )位。99963210770最高位是(????????? )位, 省略亿位后面的尾数,这个数的近似数是(???????? ) 4、想一想,方框里可以填哪些数 19? 0874321≈﹍19亿? 19? 0874321≈﹍20亿 活动4【练习】求亿以上数的近似数 5、动脑筋:有一个九位数,千位上是数字4,千万位上是数字5,最高位上是千位与千万位数字的和,十万位上是千位上数字的一半,其它位上都是0,这个数是多少? 填下表 这个数是 这个数省略万位 后面的尾数是 这个数省略亿位 后面的尾数是 活动5【作业】求亿