2013年福建省公务员面试真题与参考答案.doc

.word格式. .专业.专注. 　　2013年福建公务员面试真题解读(6月15日上午)四道题目如下： 　　第一题：某所大学对689名同学进行成绩警告，79人劝退，原因是学生沉迷游戏或厌学情绪，谈谈你的看法。 　　第二题：叔本华说“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。”结合实际谈谈你的理解。 　　第三题：单位为了让职工过个祥和的春节，在春节前夕，组织对困难职工进行补助，领导让你负责，你认为工作的重点和难点是什么? 　　第四题：领导将一个工作交给你的同事小王，小王进展慢，领导让你接手同事小王的工作，小王对此产生抵触情绪，不愿意和你交接工作，这时其他单位又在催问工作的进度，你怎么处理? 　　第一道题考察的是考生的综合分析能力、第二道题考察的是综合分析能力、第三道题考察的是考生的组织管理能力、第四道题目考察的是考生的人际关系能力。 　　2013年福建公务员面试真题解读(6月15日下午)四道题目如下： 　　第一题、我市施工单位，由于天气多变，现场灰尘影响到周围居民，责令采取洒水、罚款成效都不大，因此最新出台了“扬尘排污费”，引起热议，你怎么看? 　　第二题，工作上，能力不如态度;成功上，才华不如韧度，谈谈你的看法? 　　第三题，作为一名新晋的公职人员，处长给你大量任务，工作强度大任务多，要你一周之内完成。你如何做? 　　第四题，你是会议组织人员，会议前15分钟前，发现PPT打不开，怎么办? 　　第一道题考察的是考生的综合分析能力、第二道题考察的是综合分析能力、第三道题考察的是考生的组织管理能力、第四道题目考察的是考生的情景应变能力。 2013年福建6月15日上午真题解析 　　第一题：某所大学对689名同学进行成绩警告，79人劝退，原因是学生沉迷游戏或厌学情绪，谈谈你的看法。 　　【破题】：许多学生进入大学后，由于个人原因以及学校的宽松管理，在学习上有所放松。高校采取该措施，做到严进严出，可以起到较好的惩戒效果，但是，劝退不是解决学生思想松懈的良方，该做法过于绝对。 　　【积极意义】：背景，每个高校确实有权利结合本校情况，对成绩较差同学采取手段。该做法有以下效果：1、确保高校人才培养质量，对社会负责；2、从学生角度来看，可以起到警示作用；3、维护高校声誉。 　　【原因】1、学校：宽松管理/缺乏对学生的引导：例如学习态度以及树立合理的时间观念2、学生：个人专业选择不当/进入高校之后，失去学习的目的与动力3、社会：就业困难也让一部分学生渐渐失去学习兴趣。 【措施】1、加快教育体制改革，不再以学习作为唯一标准2、入学之初，做好学生的思想引导，帮助学生树立长远目标，端正态度，建立健全个人观念。3、高校探索转学、转专业机制。 第二题：叔本华说“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。”结合实际谈谈你的理解。 　　【链接综合分析专项第八题】有人说：一个人走路，可以走的很快，一群人走路，可以走的很远，你怎么看？ 　　【破题】每一个人都有其弱点与不足，所以在工作中，个人往往都有其局限性，只有团队，才能帮助个人取长补短，根据能力划分工作，做到人尽其才。表态：团队精神重要性/团队合作 　　【分析】举例论证：将相和 　　【结合自身谈做法】团结同事 第三题：单位为了让职工过个祥和的春节，在春节前夕，组织对困难职工进行补助，领导让你负责，你认为工作的重点和难点是什么？ 　　【题干分析】个性化问法，横向答题思路，结合六大要素分析。 　　【破题】春节之际，单位此举体现对贫困员工的人文关怀。 　　【要点一】重点：筛选出合适人选。 　　措施：1、小组讨论：制定公平、易于操作的评选标准。 　　2、内部：Q群或者下发文件形式，通知所有员工。 　　3、实施环节：填写表格申请——安排人员筛选：除了已有申请表格，还可以访问一起共事同事，确保筛选过程全面——确定名单：公式5个工作日，无异议后进行补助——补助形式：以现金补助或者赠送物品 　　4、总结：听取同事意见，是否做到公平，将人员名单与实际经费向上汇报。 　　【要点二】难点：标准制定 　　措施：1、小组讨论，初步列出达标条件，例如：家庭成员、家庭月收入等，初步拟定文稿。 　　2、文稿公示，接受所有员工意见 　　3、根据同事提出意见，进一步完善 　　4、领导审阅 　　5、完成标准制定。 第四题：领导将一个工作交给你的同事小王，小王进展慢，领导让你接手同事小王的工作，小王对此产生抵触情绪，不愿意和你交接工作，这时其他单位又在催问工作的进度，你怎么处理？ 　　【题干分析】1、主体：小王。2、矛盾：抵触情绪与不愿交接工作，原因在于个人能力没有得到认可。3、说服对方，尽快交接。 　　【表态】小王工作尽心尽责，但是由于其不足，造成工作进度较慢，他的失落心