2020春人教版五年级数学下册《单式折线统计图》.pptVIP

优翼 第1课时 单 式 折 线 统 计 图 折线统计图 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表 年份 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 参赛队伍/支 426 394 468 454 489 499 519 一、新课导入 1 二、探索新知 1.这是我们收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据。 （一）探究折线统计图的画法 2.我们已经将这些数据进行了初步的整理制成了统计表，为了更好地进行分析，我们还可以将这些数据怎样做？ 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表 时间 / 年 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 参赛队伍 / 支 426 394 468 454 489 499 519 制作成统计图 3. 根据这个条形统计图能发现哪些信息。 组成：名称，横轴，纵轴，每一年的参赛队伍的多少。 小结：条形统计图可以清楚的看出数量的多少。 刚才有同学说到，从这幅统计图中可以看出在2009年到 2012年这段时间里，参赛的队伍数量是不断增加的，你同意吗？ 你是从哪看出来的？ 直条的高低。 如果我挡住条形统计图的一部分，你还能看出这一情况吗？ 可以。 这说明“分析增减的变化情况”和“直条的完整度”没有关系。如果我们只想分析变化情况，你觉得可以怎样绘制统计图更简单呢？自己动手在下图上试一试。 我们今天要学习一种全新的统计图——折线统计图。 现在我们学习了两种统计图，请同学们看看它们有什么异同？ 折线统计图既可以看到它每一部分的变化趋势，也可以看到它的整体变化趋势，每相邻两点间的线段越长，说明增减越大，也可以看出每一年的数量多少…… （二）对比两种统计图，分析各自特点 如果想分析学校每个年级人数的多少，选择哪个统计图？想了解学校近几年的招生人数的增减变化，应选择哪一种统计图？ 看了这个折线统计图，你有什么感想？ 青少年们科技意识增强了，越来越喜欢机器人大赛了。 妈妈记录了陈东0~10岁的身高，根据下表中的数据绘制折线统计图。 年龄 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 身高/cm 50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141 陈东0~10岁身高情况统计图 三、巩固练习 （1）陈东哪一年长得最快？长了多少厘米？ 陈东0~1岁长得最快，长了24cm。 （2）收集、整理你自己的身高数据，利用方格纸绘制折线统 计图，说一说你发现 了什么。 1.某地2000年每月的降水量如下表。 月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十 一 月 十 二 月 降水量 (毫米) 65 40 86 190 300 350 490 360 300 185 90 80