二年级语文上册21-狐假虎威.pptVIP

* * * * * * * 学完课文后，你能说说“狐假虎威”这个成语的意思吗？请你用课文的话来解释一下吧！ 原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 狐假虎威 意思：狐狸借助老虎的威风吓退百兽。 结合生活经历说说自己的感受，理解成语的引申义。 狐假虎威 引申义：比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。 下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的？分角色演一演这个故事，试着把这些词语的意思表现出来。 神气活现 东张西望 摇头摆尾 大摇大摆 半信半疑 小贴士 首先想一想这些词语出现在故事的哪些环节，然后根据故事的先后顺序给词语排队，表演时可以先用动作分别演一演这五个词语，最后分角色连起来表演这个故事。 神气活现 东张西望 摇头摆尾 大摇大摆 半信半疑 结合图片一起分角色演一演吧！ 仗势欺人 狐假虎威 狐狸 狐狸骗老虎 老虎寻食 逮住狐狸 老虎 狐狸带老虎吓跑百兽 纳闷 你敢吃我 一愣 违抗天命 松开 狐狸狡猾 狐假虎威 点题 课文讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过 ，不仅使自己 ，还借着 的威风吓跑其他动物的故事。故事用来比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。 老虎 逃脱危险 老虎 出自寓言故事的成语 狐假虎威 守株待兔 亡羊补牢 叶公好龙 鹬蚌相争 画蛇添足 杯弓蛇影 自相矛盾 刻舟求剑 揠苗助长 愚公移山 坐井观天 一、根据课文内容填一填。 《狐假虎威》是一则_____故事。“假”的意思是____。狐狸借老虎之威吓退百兽。后以“狐假虎威”比喻__________________ _ _ 。 借 仰仗别人的权势来欺压 寓言 恐吓人 二、按要求写词语。 1.写近义词。 寻找—— 东张西望—— 违抗—— 神气活现—— 2.写反义词。 茂密—— 东张西望—— 违抗—— 神气活现—— 寻觅 违背 服从 稀疏 垂头丧气 目不转睛 趾高气扬 左顾右盼 三、如果后来老虎知道自己受骗了，会怎么样呢？请你根据提示展开想象，续编《狐假虎威》的故事。 提示：后来，老虎明白了百兽是害怕自己才逃跑的,他假装不知情，向百兽发出了号召,说自己邀请狐狸这位老天爷的使者来自己的丛林做客…… 七彩课堂 伴你成长 QICAIKETANG * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 一、轻松找朋友。 威 扯 嗓 违 纳 受 抗 nà shòu chě kànɡ sǎnɡ wēi wéi 课堂演练 摇（ ）摆（ ） 东（ ）（ ）望 （ ）信（ ）疑 （ ）气（ ）现 （ ）摇（ ）摆 信（ ）（ ）真 狐（ ）虎（ ） 尾 张 西 神 活 头 半 半 二、看看谁最快完成。 大 以 为 大 假 威 三、我来填一填，完成这个故事。 《狐假虎威》讲的是：_____在森林中________，捉到一只_____。_____骗_____，并假借_____的威风吓走了________ 。 老虎 寻找食物 狐狸 狐狸 老虎 老虎 小动物们 字词听写 狐狸是一种狡猾多疑的小动物。而老虎凶猛高大，是百兽之王。他们之间发生了什么故事呢？我们一起来看看吧！ 第二课时 学习第一自然段，体会“虎之威”。 互动课堂 朗读第一自然段，思考： 究竟是狐狸厉害还是老虎厉害，说说你的意见。 在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。 “扑”和“逮”字说明老虎的强大和凶猛。 “窜”字可以看出狐狸害怕老虎。 我来说说 狐狸快速地跑过，还是被老虎抓住，说明老虎很凶猛。 更厉害 学习第2-5自然段。体会“狐之猾”。 轻声朗读，思考：这一部分狐狸讲了几次话？ 想象当时的情景，狐狸和老虎的心理。练习分角色朗读。 狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？” “为什么不敢？”老虎一愣。 狐狸狡猾一下子想到了主意 狐狸内心恐慌，却还要装着很神气的样子。 老虎本以为吃狐狸是理所当然的，但是被狐狸的反问吓住了，觉得奇怪。 读出反问语气 做一做“眼珠子骨碌碌一转”的动作，想象狐狸这时候会想什么。 狐狸在想坏主意：我不能被他吓到，不然他会吃了我，我得装作很厉害的样子，让他不敢吃我！ 联系生活想象“扯着嗓子”说话是什么样子的？ 说话时声音音量放大，音调也会提高，并且每一个字都拉长了说话的样子。 狐狸在虚张声势 狐狸为什么说“你敢吃我”？而不说