人的心理与行为.pptVIP

作业及习题 作业一：列举五种你认为使用最危险或从人机关系方面设计的最糟糕的产品，并提出解决方案。 作业二：从人机的角度研究市面上的座椅，列举其优点和缺点。 作业三：超级市场收款员工作区设计（目标人群、使用环境、使用方式分析）。 作业四：电动工具的人机问题分析和改进。 作业五：手指控制器的设计 （语意设计） 作业六：摩托车显示系统设计 调查、分析、并进行重新设计。 作业七：电子游戏操纵板的设计 操纵与显示之间的关系及操作的方便性问题。 作业八： 对一典型办公环境的照明情况进行分析并提出改进方案。 选择性 理解性 恒常性 1 大小恒常性 2形状恒常性 3 明度恒常性 4颜色恒常性 错觉 注意与记忆特征 注意的模型 注意的特点 无意注意 受环境影响 有意注意 自身努力和生理因素 客观环境 记忆的特点： 记忆的过程： 记忆是一个复杂的心理过程，可以具体分为识记（信息的获取）、保持（信息的储存）、再认（信息的辨识）、再现（信息的提取和运用）等阶段。 记忆的种类 1有意记忆与无意记忆 2机械记忆与意义记忆 3 瞬时记忆与长时记忆 4 形象记忆、听觉记忆与动作记忆 想象与思维特征 想象 想象是利用原有的形象在人脑中形成新形象的过程。 思维过程 思维是人脑对客观现实的间接和概括的反映，是认识的最高阶段。 基本过程 分析 综合 比较 抽象和概括。