《不求甚解》教学PPT课件【初中语文公开课 】人教部编版九年级下册.pptxVIP

课 名：《不求甚解》教材版本：人教部编版学段学科：初中语文年级学期：九年级下册不求甚解 马南邨教学目标1、以小组合作方式，学生自主学习课文，熟知课文，从课文学习中考答题。2、通过自主命题的方式，学生了解中考考点，掌握议论文知识点。3、从自主学习课文和自主命题中，提高学生自主学习的能力及总结归纳知识点的能力、提高学习效率。课堂思路壹叁贰熟知课文自主学习归纳考点分析题目展示题目合作命题自主学习熟知课文课文阅读指导1、看标题 解题不：表否定； 求：追求； 甚：过分； 解：理解，了解。不求甚解：读书不追求过分的理解，只领会要旨，不过分的在字句上下功夫。现多指只求懂个大概，不求深刻了解。2、看文体 驳论文3、根据文体知识点把握文章议论文知识议论文分类论证方法 立论文、驳论文 举例论证、道理论证 对比论证、比喻论证议论文三要素 论点、论据、论证议论文结构 提出问题——分析问题——解决问题论据分类驳论文结构 树靶子——立观点——证观点 事实论据、道理论据根据阅读指导，自主学习课文小组讨论，明确本文的论证思路、方法，理解作者的观点。贰学生质疑难点为出题做准备壹叁学生大声自由朗读课文合作命题展示题目命题指导1、成立命题小组，选出一位小组长和记录员，小组成员积极参与。2、明确中考议论文阅读题量为4——5小题，分值13——14分。3、根据文体特点及知识点确定题型。4、从所学过的课文和平时考试及练习中总结归纳题型确定题目。 （可以从平时考试中的难题及易错题入手）5、小组交流讨论，定下最适宜中考要求的题目。6、最后展示题目、评选出最佳命题小组。分析题目归纳考点中考议论文考点归纳1.找出文章的中心论点。2.理解文章内容，概括信息。3.找出本句或本段所使用的论证方法，并分析其好处。4.本文（本段）的论证思路（过程）是什么？5.分析议论文语言，品味句子中加点词的好处或作用。6.为文章再补充一个事实或道理论据。7.段落的作用。8.主观性试题，联系生活实际。近几年中考议论文考查情况考点一 概括中心论点 8年3考：2012、2015、 2017考点二 分析论证思路 8年2考：2012、2017考点三 分析论证方法及作用 8年未考考点四 分析议论文语言 8年3考：2013、2015、2017考点五 理解文章内容，概括信息 8年3考：2012共3题、2013 共3题、2015考点六 把握作者观点，拓展探究 8年3考：2013、2015、2017本课小结 在今天的自主命题实践活动中： 首先能体会到自主合作学习的快乐； 其次能消化、巩固议论文知识点； 最后不仅能“知其然” ，而且更能“知其所以然”，总结方法，不被题海淹没。作业（检测听课效果）1、把课堂上总结归纳的中考议论文考点写在积累本上。 2、自主学习《谈读书》并命题。感谢聆听