《核舟记》公开课教学PPT课件--部编新人教版初中语文八年级下册.pptxVIP

核舟记;了解微雕;台北故宫藏品——清乾隆二年五月陈祖章雕刻的橄榄核舟; 魏学洢，字子敬，嘉善（今浙江嘉兴）人，明末散文家。《核舟记》是其代表作，被清代人张潮收入笔记小说集《虞初新志》。; 本文所写的这件雕刻品，原材料是一个“长不盈寸”的桃核，却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故——“大苏泛赤壁”。它构思精巧，形象逼真，显示了中国古代工艺美术的卓越成就。全文表达了作者对王叔远高超技艺的赞叹，以及对中国古代民间艺术的赞美之情。;阅读课文，正字、正音，标划出疑难句子。 ;一词多义 ;虚词 ;通假字 ; 明/有奇巧人/曰王叔远，能/以径寸之木，为/宫室、 器皿 、人物，以至/鸟兽、木石，罔不/因势象形，各具 情态。尝/贻余/核舟一，盖/大苏/泛/赤壁云。 ; 舟首尾/长约/八分有奇，高/可二黍许。中/轩敞者/为 舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗 而观，雕栏/相望/焉。闭之，则右刻/“山高月小，水落 石出”，左刻/“清风徐来，水波不兴”，石青/糁之。 ; 船头/坐三人，中/峨冠而多髯者/为东坡，佛印居右， 鲁直居左。苏、黄/共阅/一手卷。东坡/右手/执卷端，左 手/抚鲁直背。鲁直/左手/执卷末，右手指卷，如有所语。 东坡/现右足，鲁直/现左足，各微侧，其/两膝/相比者， 各/隐/卷底/衣褶中。佛印/绝类/弥勒，袒胸露乳，矫首昂 视，神情/与苏、黄/不属。卧右膝，诎/右臂/支船，而竖 其/左膝，左臂/挂念珠/倚之——珠/可/历历数也。 ; 舟尾/横卧/一楫。楫/左右/舟子/各一人。居右者/椎髻/ 仰面，左手/倚/一衡木，右手/攀/右趾，若/啸呼状。居左 者/右手/执蒲葵扇，左手/抚炉，炉上/有壶，其人/视端/容 寂，若听/茶声然。 ; 其/船背/稍夷，则/题名/其上，文曰/“天启/壬戌/秋日， 虞山/王毅/叔远甫/刻”，细若/蚊足，钩画/了了，其色/墨。 又/用/篆章一，文曰/“初平山人”，其色/丹。 ; 通计/一舟，为/人五；为/窗八；为/箬篷，为楫， 为炉，为壶，为手卷，为念珠/各一；对联、题名并篆 文，为字/共三十有四；而/计其长/曾不盈寸。盖/简桃核/ 修狭者/为之。嘻，技/亦灵怪/矣哉！ ;明确结构;研读赏析;(3)第2段中为什么要特别点明右窗扇上刻的是苏轼《后赤壁赋》中的“山高月小，水落石出”两句，左窗扇刻的是《前赤壁赋》中“清风徐来，水波不兴”两句？;(6)第3段从哪些地方表现雕刻者的高超技艺？;(8)第4段运用了哪些修辞方法？按什么顺序说明的？;(10)第5段关于船背的说明十分简略，可不可以删去？;(12)第6段在文中的作用？;总结;作业