《五上第六单元作文《父母的爱》.pptVIP

人教版五年级上册第六单元作文 父母的爱 当我…… 爸爸（妈妈）是怎么做的 上学时 嘱咐我小心车辆、上课积极发言、下课记得喝水…… 迟回家时 …… 下雨了 …… 天凉了 …… 我的生日 …… 我的学习 成绩差了……有进步了……作业没按时完成…… …… 习作内容 你曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事情，体会到了父母的爱；你可以对父母提出一些建议，比如请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯；和父母说说其他的心里话。 外貌：他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 ——《地震中的父与子》 语言： 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷道：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 ——《“精彩极了”和“糟糕透了”》 动作：母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 ——《慈母情深》 心理活动： 时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。 ——《学会看病》 开头：“世上只有妈妈好”，这句歌词已经传唱了几十年，它伴随着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长，它反映了一个母亲对自己儿女的爱。我有个这样慈祥的母亲一直关爱着我，呵护着我。 你试过引用歌曲或者引用名言来开头吗？ 结尾：“妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下。妈妈， 我想对您笑，眼里却点点泪花……噢，妈妈，相信我，女儿自有女儿的报答。”听着《烛光里的妈妈》这首歌，终于懂了，爸爸妈妈他们多么爱我呀，我拥有他们那么多关爱，我是多么幸福！ 用歌词来结尾，也很有意思呢！ 赠送你一款开头与结尾 开头：昨天老师布置了一个异样的作业，就是让我们这一周里为父母洗一次脚，从小都是他们给我洗脚，我还从来都没有为他们洗过，今天放学回到家里，我决定真的为妈妈洗一次脚。 结尾：今天为妈妈洗脚，我才真正知道妈妈多么辛苦啊，以后我一定多为爸爸妈妈做事，做个真正爱妈妈爸爸的人。 这种方法叫：首尾呼应 赠送你一款开头与结尾 开头： 看着书架上心爱的书籍，我总会想起和爸爸一起阅读的幸福时光。 结尾： 我又想和爸爸一起阅读了，爸爸，您出差几时才能回来呀？ 你也可以学习用回忆的方式 赠送你一款开头与结尾 开头：妈妈，记得小时侯您总是无微不至的呵护我，你给我的一点一滴的爱，女儿都深深地记在心里。 结尾：妈妈，您太辛苦了，我多么希望自己快快长大，将来好好孝敬您。 结尾：我深深地爱我的父母，将来，我会更好地孝敬他们，让他们每一天都过得开开心心。 用感恩和赞美的方式也很棒 父亲 小时候 父亲 是一座大山 坐在他肩头 总能看得很远、很远 ? 懂事时 父亲 是一棵倔强的弯松 这才发现 我的分量是这样重、这样重 ? 而现在 父亲啊 你是一首深沉的诗 儿子默默地读 泪轻轻地流