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; 司马迁,字子长,是我国古代杰出的史学家和文学家。他年轻时漫游全国各地,丰富了阅历,了解了社会。汉武帝元封三年,其父司马谈去世,他继任太史令,开始广泛阅读史料,着手《史记》的写作。后因替投降匈奴的汉将李陵辩护被捕下狱,受到宫刑。出狱后,满怀悲愤,以极大的毅力,继续《史记》的编写,公元前91年书成。《史记》是我国第一部通史,又是文学名著。鲁迅赞《史记》:“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。;作品介绍;背景介绍:;;读准字音;周亚夫军细柳;;jí; 上 自 劳 军。至霸上及棘门军,
直 驰 入, 将以下骑送迎。
已而 之细柳军, 军士吏被甲,
锐兵刃, 彀 弓弩, 持满。;天子先驱至,不得入。
先驱曰:“天子且至。”
军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,
不闻天子之诏。’”;;壁门士吏谓 从属车骑 曰
:“将军约,军中不得
驱驰。” 于是天子乃 按 辔 徐 行。;至营,将军亚夫持兵 揖曰
:“ 介 胄之士不拜,请( )以军礼见。”
天子为动, 改容 式车。
使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成 礼 而去。; 既 出军门,群臣皆惊。
文帝曰:“ 嗟( )乎!此真将军矣!
曩 ( )者霸上、棘门军,若儿戏 耳!
;其将 固可袭而虏也。
至于亚夫,可得而犯邪( )?”
称善者久之。;1.文章通过文帝劳军的场面塑造了周亚夫的形象,文帝是如何评价周亚夫的?
2.你同意文帝的观点吗?这是一只怎样的军队?请你从文中找出依据来!
3.文中在塑造周亚夫形象时,都运用了哪些描写方法呢?你来讲一讲!;深入探究;你同意文帝的观点吗?这是一只怎样的军队?请你从文中找出依据来!;治军严明、刚正不 阿、
恪尽职守、不卑不亢、不畏强权;文中在塑造周亚夫形象时,都运用了哪些描写方法呢?你来讲一讲!;正面描写;课文讲的是周亚夫军细柳的故事,为什么还要写上刘礼军霸上、徐厉军棘门?这样写有什么好处?;对比一:细柳军与霸上军及棘门军“军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。” “不得入”“又不得入”“乃传言” ——军容严整,常备不懈,严阵以待,军纪严明。
“直驰入” ——军规松垮,守备松懈。 ;直驰入 ;借文帝之口再作对比,进一步衬托出周亚夫“真将军”的风范。;课文讲的是周亚夫军细柳的故事,为什么还要写上刘礼军霸上、徐厉军棘门?这样写有什么好处?;;人物传记五读法; “细柳”、“细柳营”、“细柳兵”等成了后人用来比喻军纪严明的典故。; 词语解释;军:驻军
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