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课题研究第三阶段工作计划 《小学低年级趣味识字的实践与研究》实验课题开题以来，我们进行 了深入的理论学习与实践探索，已顺利完成了第二阶段的研究工作， 结合课题研究方案及第一、 二阶段研究中存在的问题， 现对第三阶段 的课题研究工作计划如下： 一、指导思想： 以新课程标准为指导，树立改革创新的精神，从本校本班教学实 际出发，遵循教育教学的规律， 坚持识字教学趣味性的教学特色与其 它识字教学相结合， 实现在减轻学生负担的前提下提高学生识字的兴 趣。 二、主要工作： 1. 总结研究执行情况，做好结题工作。 2. 撰写科研报告、研究论文，全面展示研究成果。 3. 统计研究数据、资料。 4 、研究策略： 三、具体工作安排： 2013 年 9 月 1、根据实施方案召开课题组教研会，讨论第三阶段工作重点 2 、参加课题组研讨活动。 2013 年 10—— 12 月 1、对一、二阶段的成果进行进一步的检测与在实践，与日常教 学相结合。 2 、召开课题研讨会，交流阶段性研究成果，对实验