DNA是主要的遗传物质【公开课教学PPT课件 高中生物】.pptVIP

3.噬菌体外壳的合成场所是（ ） A.细菌的核糖体 B.噬菌体的核糖体 C.噬菌体的基体 D.细菌的拟核 4.噬菌体在繁殖过程中利用的原料是（ ） A.自己的核苷酸和氨基酸 B.自己的核苷酸和细菌的氨基酸 C.细菌的核苷酸和氨基酸 D.自己的氨基酸和细菌的核苷酸 A C 5.用噬菌体去感染体内含大量3H的细菌，待细菌解体后3H（ ） A.随细菌的解体而消失 B.发现于噬菌体的外壳和DNA中 C.仅发现于噬菌体的DNA中 D.仅发现于噬菌体的外壳中 B DNA是主要的遗传物质 目 录 一、对遗传物质的早期推测 二、肺炎双球菌的转化实验 三、噬菌体侵染细菌的实验 四、烟草花叶病毒感染烟草实验 五、DNA是主要的遗传物质 一、对遗传物质的早期推测 ●染色体=蛋白质+DNA ●遗传因子=基因 ●基因在染色体上 遗传物质到底是蛋白质还是DNA呢？ 早期，大多数科学家认为蛋白质是生物体的遗传物质。 二、肺炎双球菌的转化实验 肺炎 双球菌 S型细菌 R型细菌 ：有多糖类荚膜、菌落光滑、有毒性 ：无荚膜、菌落粗糙、无毒性 （使人患肺炎或使小鼠患败血症） 1、格里菲思的体内转化实验 R型活细菌 S型活细菌 加热杀死的S型细菌 R型活细菌 + 加热杀死的S型细菌 分别注射入小鼠 小鼠不死亡 小鼠死亡 小鼠不死亡 小鼠死亡 少量S型活细菌 分离 ●结论：在加热杀死的S型细菌中存在某种转化因子，可以促使 R型细菌转化为S型细菌。 （且这种转化是可遗传的） S型活菌 加热杀死的S型细菌 R型活菌 混合 后代 转化 S型活菌 培养 设计思路： 将S型细菌的DNA、蛋白质及其他物质 分开，单独、直接地观察它们的作用。 2、艾弗里的体外转化实验 S型活细菌 提取 多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA DNA+ DNA酶 分别与R型活细菌混合培养 R R R R R S (多数) (少数) ●结论：转化因子是DNA，即DNA是遗传物质。 （而蛋白质和其他物质不是遗传物质） 目的：从反面进一步证实DNA是遗传物质。 R S R ●注意：格里菲思体内转化实验中加热杀死的S型 细菌的蛋白质变性失活，但DNA并没有 变性失活。 三、噬菌体侵染细菌的实验 ●实验者：赫尔希和蔡斯 ●实验材料：T2噬菌体（专门寄生在大肠杆菌体内） ●研究方法：同位素标记法 ●噬菌体侵染细菌过程 吸附 注入 合成 组装 释放 （大肠杆菌破裂，释放出子代噬菌体） （噬菌体DNA注入大肠杆 菌体内，而蛋白质外壳 留在外面） （利用大肠杆菌体内的 原料，复制噬菌体DNA， 并合成蛋白质外壳） （DNA与蛋白质外壳组成新的噬菌体） （噬菌体尾部吸附 在大肠杆菌表面） ①标记噬菌体 含35S的培养基 +无标记的大肠杆菌 培养 含35S的大肠杆菌 +无标记的噬菌体 培养 蛋白质被35S标记的噬菌体 含32P的培养基 +无标记的大肠杆菌 培养 含32P的大肠杆菌 +无标记的噬菌体 培养 DNA被32P标记的噬菌体 ●实验过程： ②噬菌体侵染细菌 被35S标记的噬菌体 + 细菌 短时间保温 搅拌后离心 上清液放射性高 沉淀放射性低 搅拌的目的：使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。 ●说明：蛋白质外壳未进入细菌细胞 被32P标记的噬菌体 + 细菌 短时间保温 搅拌后离心 上清液放射性低 沉淀放射性高 ●说明：DNA进入细菌细胞。 ●结论：DNA是遗传物质。 （但不能证明蛋白质 不是遗传物质，因为蛋白质没有进入细菌内。） ●注意：并不是所有病毒都没有蛋白质进入宿主 细胞。（如逆转录病毒的逆转录酶会进 入宿主细胞。） ●在用35S标记时，为什么沉定中有少量放射性？ 原因：搅拌不充