2020年生物复习：专题(9)减数分裂与受精作用ppt课件.pptxVIP

专题9　减数分裂与受精作用;考点一　减数分裂与配子的形成 考点清单;2.减数分裂过程的特点及图像(以哺乳动物精原细胞为例);三、精子与卵细胞的产生和受精 1.精子、卵细胞的形成过程 ?;2.精子、卵细胞的形成过程不同 (1)卵细胞的形成经历了两次细胞质?　不均等????分裂。 (2)?　卵细胞????一经形成,不需要变形。 (3)一个卵原细胞只能产生?　1????个卵细胞和三个极体,一个精原细胞 能够产生?　4????个精子。 3.配子中染色体组合多样性的原因 (1)同源染色体的分离和非同源染色体的?　自由组合????。 (2)同源染色体上非姐妹染色单体之间发生?　交叉互换????。 4.精子和卵细胞结合形成受精卵的过程称为?　受精????。 5.减数分裂和受精作用的意义 (1)减数分裂和受精作用可保持生物?　染色体数目????的恒定。 (2)减数分裂为?　生物的变异????提供了可能。;重难突破 减数分裂过程中染色体、DNA等数量变化 1.数量变化分析;2.相关图形 ?;【易混易错】???? (1)同源染色体的大小并非全相同: 同源染色体形态、大小一般都相同,但也有大小不相同的,如男性体细 胞中X染色体和Y染色体是同源染色体,X染色体较大,Y染色体较小。 (2)并非所有细胞分裂都存在四分体: 联会形成四分体是减数第一次分裂特有的现象,有丝分裂过程中不进行联会,不存在四分体。 (3)受精卵中遗传物质的来源 ①核内DNA一半来自父方,一半来自母方。 ②细胞质中的遗传物质几乎都来自母方。;考点二　有丝分裂与减数分裂的综合、遗传的染色体学说 考点清单;二、减数分裂与有丝分裂的异同 1.减数分裂与有丝分裂比较分析;续表;三、孟德尔遗传定律的细胞学解释;方法　减数分裂形成配子类型的判断方法 方法技巧 1.配子形成过程中的几种数量关系 (1)1个精原细胞→1个初级精母细胞→2个次级精母细胞→4个精细胞→4个精子。 (2)1个卵原细胞→1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞+1个第一极体→1个卵细胞+3个第二极体。 (3)不考虑交叉互换的情况下: ①具有n对同源染色体的个体产生配子情况(不考虑交叉互换); ;②基因型为YyRr的个体产生配子的情况;【知能拓展】????突变一般发生在同源染色体中的某一条染色体上,可以是显性突变,也可以是隐性突变。;(2)基因数量变化 在减数分裂过程中,染色体行为的异常,往往会引起配子中基因数目的 变化。在分析基因数目变化时,应考虑变化与减数第一次分裂有关还是与减数第二次分裂有关。如图2表示减数第一次分裂异常、减数第二次分裂正常产生配子的情况。;图3表示减数第一次分裂正常、减数第二次分裂异常产生配子的情况。 ?;【名师点睛】????在分析减数分裂过程中核基因的行为变化时,应抓住减 数分裂过程中染色体行为变化的三个关键点:减数第一次分裂前的间期发生染色体的复制;减数第一次分裂过程中同源染色体分离;减数第二次分裂过程中姐妹染色单体分离。也可以结合基因的变化,逆向分析染色体的行为变化,加深对基因在染色体上的理解,加深对基因分离定律和自由组合定律内涵的理解,构建完整的、系统的知识体系。;