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臺東縣東清國民小學 98學年度第1學期學校課程計畫書 民國98 民國 年 月 日府教督字第 號同意備查 （於縣府備查後再註明日期與文號） 目錄 TOC \h \z \t T1,1 壹、依據 2 貳、課程目標 2 叁、學校資源及特色分析 3 肆、學校願景與教育目標 5 伍、課程發展委員會組織 8 陸、學習節數分配表 10 柒、教科用書一覽表 11 捌、彈性學習節數規劃 12 玖、法定重要教育工作納入課程規劃情形 13 拾、學校課程進度表 14 拾壹、課程評鑑 14 拾貳、其他 16 中華民國 (學校logo或印信) 臺東縣東清國民小學98學年度第1學期學校課程計畫書 民國98 民國98年 月 日府教督字第 號同意備查 （於縣府備查後再註明日期與文號） 壹、依據 1.教育部89年9月30日台（89）國字令發布「國民中小學九年一貫課程暫行綱要」。 2.教育部92年1月15日台國字第092006026號發布語文領域、健康與體育領域、生活課程、社會領域、綜合活動領域、藝術與人文領域。 3.教育部92年2月27日台國字第0920028081號發布自然與生活科技領域。 4.教育部92年3月31日台國字第0920045067號發布重大議題。 5.教育部92年11月14日台國字第0920167129號發布數學領域。 6.教育部94年3月31日台國字第0940039183號函「兩性教育」議題修改為「性別平等教育」議題。 7.教育部94年5月27日台國（二）字第0940069194B號修正第陸點（實施要點）。 8.教育部94年8月8日台國（二）字第0940101842C號令修正社會學習領域七至九年級基本內容。 9.教育部95年3月10日台國（二）字0950030031C號令修正國民中小學九年一貫課程綱要-語文學習領域（英語）-（小學三年級）。 10.教育部95年3月27日台國（二）字第0950030367C號令修正國民中小學九年一貫課程綱要-語文學習領域-英語-（小學五年級）。 11.教育部95年5月24日台國（二）字第0950075748B號令修正第伍點（學習領域）、第陸點（實施要點）。 12.各校課程發展委員會設置要點與實施計畫。 13.本府 年 月 日府教督字第 號函。（課程備查注意事項） 貳、課程目標 學科教學結合七大學習領域及十大基本能力，營造快樂學習、健康成長的校園，使學童能在溫馨、和諧的學習情境中獲得全人式的教育。 規畫全人教育課程，「生活輔導」及「學習輔導」並重，培養具備人本情懷、鄉土與國際意識、民主素養及統整能力、並能終身學習的二十一世紀國民。 透過完全學習的歷程，激發學生尊重生命之情操，統整健全之身心與人格特質，養成奮發進取之終身學習信念，是以五育兼備之全人發展為教育發展綱領。 落實「適性化」、「多元化」、「個別化」為教學核心，配合行動原則、績效原則及分享原則，並引進家長積極參與，協助發展學生多元智慧。 符應教育改革潮流，結合社會資源，加強群組學習關係，修正各項配套措施，強化宣導凝聚共識。 叁、學校資源及特色分析 學校基本資料 校名 東清國小 班級數 6 校址 臺東縣蘭嶼鄉東清村1號 電話 089-732989 傳真 089-732855 網址 6 校長 黃潮源 E-mail 教務（導）主任 蔡佩君 E-mail rong731048@ 教職員工數 18 學生數 70 學校課程發展條件分析 評估期 自（94）學年度 至（96）學年度 □無修正 ?有修正 最近一次 修改日期 97年1月29日 s w o t s 校園環境 校園環境寧靜優雅，學習環境佳。 地處離島，文化刺激較弱 學區週遭自然環境資源豐富，有利學校發展。 教師若到本島開會亦或研習，常因氣候問題滯留，教學亦隨之受到影響。 教師進修，聘請台灣本島講師。 與他校合作辦理活動進行交流，以增加刺激。 學校規模 數小班小校師生互動佳。 班級人數少，易於實行個別輔導。 校地太小，發展受到限制。 入學新生受人口外移影響漸漸減少趨勢，將對本校造成不利影響。 目前學校學生人數適中，適合發展學校特色。 人員流動性高，不利學校發展與傳承。 規劃學校發展特色，落實全方位教育。 教學設施 上級行政機關均能對離島地區學校的困境有所體會，並允諾全力協助改善。 缺乏室內活動場所及專科教室空間、設備不足。 因地處海島，鹽霧、水氣重，且氣溫高，電器用品維護不易。 各項設備採購仍需回本島辦理。 積極爭取補助改善教學設備，維護老舊校舍。 師資結構 老師年輕有幹勁、做事認真負責，任勞任怨。 自我進修意願強烈。 資訊電腦能力強，教學媒體使用多元。 自主性高，有