初中课件__课题1_生活中常见的盐.pptVIP

【碱和盐反应】向一支试管中倒入蓝色的硫 酸铜溶液，再向另一只试管里加入棕黄色的氯化 铁。然后用胶头滴管吸取氢氧化钠溶液，分别注 入盛有硫酸铜溶液和氯化铁溶液的试管中，观察 现象。 产生 蓝色 絮状 沉淀 和红 褐色 沉淀 【酸和碱反应】将少量氢氧化钠溶液加入一 支试管中，滴入几滴酚酞试液，震荡试管。再用 胶头滴管吸取稀盐酸慢慢滴入该试管中，并且不 断震荡试管，一直到溶液刚刚无色为止。 溶液 红色 褪去 ︻ 有水 生成 ︼ 【盐和盐反应】取5mL硫酸铜溶液加入试管 中，向其中加入5mL氯化钠溶液，观察现象。另 取5mL硫酸铜溶液加入另一只试管中，向其中加 入5mL氯化钡溶液，观察现象。 氯化钠 溶液中 无明显 现象； 另一只 试管里 出现白 色沉淀 酸、碱、盐之间并不是都能发生反应。只有 当两种化合物互相交换成分，生成中有沉淀或有 气体或有水生成时，复分解反应才可发生。 复分解反应发生的条件 反应物 生成物 酸+碱 酸+盐 碱+盐 盐1+盐2 有沉淀 或有气体 或有水 其一 可溶 二者 均溶 某些酸、碱、盐之间是否发生反应 1.根据复分解反应发生的条件，并利用书后 附录I所提供的有关酸、碱、盐的溶解性信息， 判断稀硫酸与下表中的四种化合物的溶液之间是 否能发生反应。 NaOH溶液 NaCl溶液 K2CO3溶液 Ba(NO3)2溶液 稀硫酸 判断依据 探究 稀硫酸和NaOH溶液： 稀硫酸和NaCl溶液： 稀硫酸和K2CO3溶液： 稀硫酸和Ba(NO3)2溶液： H2SO4 + NaOH → Na2SO4 + H2O 生成物 中有气 体或有 沉淀或 有水生 成时， 复分解 反应才 能发生 √ H2SO4 + NaCl → Na2SO4 + HCl × H2SO4 + K2CO3 → K2SO4 + CO2↑+ H2O √ H2SO4 + Ba(NO3)2 → + HNO3 BaSO4↓ √ 分类法在 日常生活和科学 研究中具有广泛 的应用。运用分 类法学习和研究 多达几千万种的 化学物质，能够 收到事半功倍的 效果。树状分类 法是其中常用的 分类方法。 方法 导引 物 质 纯净物 混合物 单 质 化合物 金属 非金属 氧化物 酸 碱 盐 稀有气体 我国制碱工业的先驱——侯德榜 碳酸钠用途非常广泛。纯碱工业始创于 18世纪，在很长一段时间内制碱技术把持在 英、法、德、美等西方发达国家手中。1921 年正在美国留学的侯德榜先生为了发展我国 的民族工业，应爱国实业家范旭东先生之邀 毅然回国，潜心研究制碱技术，成功地摸索 和改进了西方的制碱方法，发明了将制碱与 制氨结合起来的联合制碱法（又称侯氏制碱 法）。侯德榜为纯碱和氮肥工业技术的发展 做出了杰出的贡献。 资料卡片 石笋和钟乳石的形成 如果你参观过溶洞，一定会为溶洞中形态各异的 石笋和钟乳石而惊叹。在赞叹大自然的鬼斧神功之余， 你是否会想：这些石笋和钟乳石是怎样形成的？ 溶洞都分布在石灰岩组成的山地中，石灰岩的主要 成分是碳酸钙，当遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生 成溶解性较大的碳酸氢钙；溶有碳酸氢钙的水遇热或当 压强突然变小时，溶解在水里的碳酸氢钙就会分解，重 新生成碳酸钙沉积下来，同时放出二氧化碳。洞顶的水 在慢慢向下渗漏时，水中的碳酸氢钙发生上述反应，有 的沉积在洞顶，有的沉积在洞底，日久天长洞顶的形成 钟乳石，洞底的形成石笋，当钟乳石与石笋相连时就形 成了石柱。 资料卡片 张 家 界 龙 王 洞 溶洞的形成 CaCO3+CO2+H2O＝Ca(HCO3)2 Ca(HCO3)2＝CaCO3↓+CO2↑+H2O △ 学完本课题 你应该知道 1.氯化钠、碳酸钠 碳酸氢钠和碳酸钙 等盐在生活和生产 中都有广泛的用途 2.可以通过过滤、 蒸发等方法分离混 合物，例如粗盐提 纯。 学完本课题 你应该知道 3.构成里含有碳酸 根离子或碳酸氢根 (HCO3-)离子的盐都 能与盐酸反应，生 成二氧化碳和水。 4.酸、碱、盐之间 可以发生复分解反 应，反应发生的条 件是有沉淀或气体 或水生成。 【课本P78】1.解释下列现象(1)鸡蛋壳的主要成 分是碳酸钙。将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀 盐酸的玻璃杯里，可观察到鸡蛋一边冒气泡一边 沉到杯底，一会儿又慢慢上浮，到接近液面时又 下沉。 学以致用 1.(2013.庆阳市)观察和实验是学习科学的重要 方式，下列实验中观察到的颜色正确的是( ) A.铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色 B.酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色 C.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 D.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐