一年级语文下册课外阅读专项突破训练.docVIP

一年级语文下册课外阅读专项突破训练 1. 阅读短文，回答问题。 小白兔过生日 ??? 六月十日是小白兔的生日，许多小动物都来向它祝贺。 ??? 它们送来了小白兔最喜欢的礼物：小灰兔送萝卜，小山羊送青草，小牛送牛奶，小鸡送白菜。大家一起唱歌，祝小白兔生日快乐。 （1）这篇短文共有______个自然段。 （2）小白兔的生日是______月______日。 （3）小动物送了什么礼物？请连一连。 （4）请在下面这张贺卡上为小白兔写上一句祝福的话。（不会写的字用拼音代替。） 2. 课外阅读。 ??? 人类的很多发明来自于对动物的观察和启发。人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚（tún）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分（①）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（②）飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）出地下煤气管道是不是漏气。 （1）给这段话加上一个标题（??? ） （2）给文中括号选择正确的字填上。 ①A．辩? ????B．辨（? ??） ②A．视? ????B．试（?? ?） （3）选择下面加线字在词语中的正确读音 ①模（A．mó? B．mú）样（???） ②飞行（A．xíng ??B．háng）（? ??） ③导弹（A．dàn?B．tán）（?? ?） （4）这段共________句话，是围绕________来写的。( ???) （5）短文中写了________项有趣的发明，分别是________。（ ???） 3. 认真阅读课文片段，完成文后练习 ??? 国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。 ??? 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。 （1）在横线上填上合适的词。 ______的节日 ????______的检阅? ????______的街道 （2）联系上下文解释下列词语 ①目视右方：______。 ②人山人海：______。 （3）写出下列词语的近义词。 隆重——______ ??肯定——______ （4）从哪些描写中你能感到这次检阅非常“隆重”？ 4. 阅读下面文字，回答问题 ??? 姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。 ??? 我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。 ??? 突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀!我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。 ??? 我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。 ??? 我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_____________________。”然后欢叫着飞向林中。 （1）小鸟是什么样子的？ （2）“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？______ ①小鸟生病了。 ②小鸟不喜欢我。 ③小鸟想念妈妈和同伴了。 （3）小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。 （4）你想对小作者说什么呢？ （5）通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。 生字朋友1：______，部首是______，音节______，组词______。 生字朋友2：______，部首是______，音节______，组词______。 5. 读一读,做一做。 ??? 今天______爸和我一起到大海边玩______我在沙滩上,身后留下一个个脚印。浪花打在脚上,我都快要站不住了。一朵朵浪花在海面上开放,美丽极了,我还看到一条条小鱼在水中游来游去。大海真有趣呀______ ??? 爸爸说:“大海是船儿的路。” ??? 我说:“大海是鱼儿的家。” （1）选择下列标点填到短文中的横线上。 ！????????，??????????。 （2）照样子,写一写。 游来游去????? ______来______去????______来______去 （3）细读短文,在括号里填上合适的词语。 一______脚印??一______浪花??? 一______小鱼不 （4）填一填。 大海是船儿的______。?????大海是鱼儿的______。 6. 读例文，完成练习。（三） ??? 我知道“王子”想去那儿干什么，它喜欢同火车赛跑。每次都是它输，可它从不在乎。每当有火车开过来，“王子”都以为能跑赢它。等到跑不动了，它便冲着远去的火车汪汪叫上几声，不知是允许火车开走呢，还是骂了火车一顿。 （1）这段话写的趣事是（??? ）。 （2）“王子”真有趣，请仿照文段写一种动物