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三年级语文下册病句修改专项全能训练
1. 按要求写句子
①蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。(运用句中的修辞手法写一句话)
②当蒲公英盛开的时候 , 这片草地就变成金色的了。(用划线词仿写句子)
③雷锋叔叔的精神是我们学习的好榜样。(修改病句)
2. 按要求,完成句子练习。
(1)今年,我们班光荣地被评为“市先进班集体”的称号。(用符号在原句上修改)
(2)“六一”游园活动内容丰富多彩。“六一”游园活动深受大家喜爱。(用关联词将两句话合并成一句话。)
(3)看到那数不清的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?(改为陈述句)
(4)照样子,写句子。例句:妹妹笑了,像一朵盛开的鲜花似的。
樱桃红了,______
3. 根据提示,用修改符号修改下面的病句。
(1)错别字。
①龙一鸣以经上学了。
②我们座在船舱里。
(2)重复啰嗦。
③我的作业几乎差不多做完了。
②春天,路两旁长满了嫩绿的绿草。
(3)语序颠倒。
①画画对他很感兴趣。
②我们要认真改正并找出作业中的错误。
(4)搭配不当。
①我们要热爱花草树木。
②值日生把教室打扫得整整齐齐。
(5)前后矛盾。
①我估计他今天一定不会来参加会议了。
②我天天看到小明有时骑自行车上学。
(6)分类不当。
①山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。
②奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、羊等家禽。
(7)成分残缺。
①黄老师穿了一件蓝色上衣,一顶紫色的帽子。
②壮壮怀着愉快的心情和轻快的步伐向学校走去。
4. 修改病句。
(1)小江非常爱护时间,争分夺秒地学习。
(2)我们要虚心地帮助同学。
(3)在生活中一定要养成讲卫生的好习气。
(4)花园里盛开着五颜六色的红花。
(5)上课铃响了,飞快地跑进教室。
5. 修改病句。
①今天,我观赏了动画片《大闹天宫》。
②他戴着一副金丝眼镜,一件皮夹克。
③公园里开满了五颜六色的红花。
6. 修改病句。
(1)王铭舍己救人的动作,感动了周围的群众。
(2)尽管天气不好,我们总是按时到校。
7. 修改病句
①大理的春天是一个鲜花盛开的地方。
②哈尼族是我国五十五个少数民族。
③一走进丽江古城,我就看见一盆盆鲜花和愉快的歌声。
8. 我能按要求写句子。
(1)我们扫干净了教室。(改成“把”字句)
(2)大雨淋湿了小明的衣服。(改成“被”字句)
(3)是著名的风景区。(修改病句)
(4)我和弟弟常常在金色的草地上玩耍。(缩写句子)
9. 按要求改写句子。
(1)涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。(缩句)
(2)小华把教室打扫得干干净净、整整齐齐的。(修改病句)
(3)他强壮得就像一头小公牛。(照样子,完成句子)
①他灵活______。
②湖面平静______。
10. 按要求改写句子。
(1)儿童队吸引了所有人的视线。(改为“把”字句)
(2)大夫把奶奶的病治好了。(改为“被”字句)
(3)读了《画杨桃》一课,使我深受教育。(修改病句)
(4)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?(不改变原意,换一种说法)
11. 请用修改符号修改下面的病句。
(1)一支翠鸟飞走了。
(2)同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。
(3)我们通过并讨论了中队计划。
(4)春天的小兴安岭是个美丽的季节。
12. 按要求写一写。
①魏格纳的关于大陆漂移的假说,引起了地质界的震动。(改为反问句)
②看到雅鲁藏布大峡谷,能不令人兴奋吗?(改为陈述句)
③一只画眉鸟站在树上兴奋地叫着,那歌声真好听(仿写句子)
④白茫茫的水上没有一点浪。(缩句)
⑤墙上是爬山虎。(扩句)
⑥他不管做什么都很详细。(修改病句)
⑦土地是湿的,大概也许涨潮的时候河水会冲上去。(修改病句)
13. 读句子。完成练习。???????????????
(1)雨来没理他,脚下像踩了风 , 一直朝后院跑去。这是一个______句。雨来这样做是为了______。这句话表现了雨来的______。
(2)雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”(改成转述句)
(3)雨来是个好孩子。(变成感叹句)
(4)因为雨来游泳本领高,就能够在敌人的枪口下逃脱。(修改病句)
(5)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,望着妈妈笑。(仿写句子)
(6)大家都说雨来是个小英雄。(改成双重否定句)
14. 修改病句。
(1)我的眼睛目不转睛地看着这朵花。
(2)《西游记》这本书对我很感兴趣。
(3)我决心改掉写作业马虎。
(4)音乐课上,老师让我们观赏了中外名曲。
15. 按要求完成句子练习。
(1)把句子补充完整。
天上的星星就像 ______?。
(2)小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。(改成“被”字句)
(3)用修改符号在原句上修改病句
①我经常看到小明有时在早上锻炼。
②黄山是举世闻名的无人不晓的旅游胜
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