三年级语文上册古诗词专项过关训练.docVIP

三年级语文上册古诗词专项过关训练 1. 读儿歌，回答问题。 蓝蓝的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家， 青青的竹林是熊猫的家，绿绿的草原是马儿的家， 密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。 （1）这首儿歌依次写了______的大海、______的云朵、______的竹林、______的草原、密密的森林、深深的地下。 （2）读一读，帮下面的朋友找到自己的家。 竹林??????草原?????? 森林????? ??地下??????? 大海??????? 云朵 马儿______?熊猫______? 珊瑚______? 蘑菇______? 大雨______? 石油______ （3）照样子，写一写。(不会写的字写拼音) ?清清的湖水是______的家，______?是星星的家。 2. 我会按课文内容填空。 （1）春天来了，柳树抽出了细长的叶子,我想到了贺知章的诗句:“______裁出,______” （2）接______碧，映______红。 （3）满天的乌云，黑沉沉地______。树上的叶子______，蝉______。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上______,______。 3. 给古诗上下句连线。 江 上 往 来 人，______?? ①低 头 思 故 乡。 只 在 此 山 中，______?? ②但 爱 鲈 鱼 美。 举 头 望 明 月，______?? ③云 深 不 知 处。 4. 根据课文内容填空。 （1）唯德学，唯______，______，当自砺。 （2）通过学习く苗助长》，我明白了______。 （3）雨停了。______。一条彩虹______。蝉叫了。 蜘蛛又坐在网上。池塘里______，青蛙也______。 （4）通过本学期的学习，我认识了舍己为人、无私奉献的______；在北京天坛公园植树的______；我还明白了一些道理，如《______》一课就告诉我们______。 5. 读一读，完成练习。 春对秋，夏对冬。 白云对红日，明月对清风。 （1）找出表示颜色的词语。 （2）“春”是表示季节的词语，像这样的词语文中还有，找出来。 6. 按课本内容填空。 （1）______莺飞______，拂堤杨柳醉春烟。 （2）______，万条垂下绿丝绦。 （3）______，春风吹又生。 （4）平时肯帮人，______。 （5）丑______、亥（hài）______ （6）失信______（《左传》） 7. 把下面诗句补充完整。 ______，死而后已。 8. 阅读诗歌，回答问题 望天门山 李白 ________________， ________________。 ________________， ________________。 （1）将诗句补充完整。 （2）用“/”划出诗的节奏。 （3）理解古诗，填空。 ①诗人的“______”这句诗写出了浩荡东流的长江冲破天门奔腾而去的壮阔气势。 ②诗人用“______”这个字，使本来静止不动的山带上了动态美，而且寓含了诗人的______。（怎样的情感？） 9. 按原文填空。 （1）读书______遍，其______自见。 （2）池草______ ， 山花______，鱼出水，鸟______。 （3）蚂蚁搬______蛇过道，大雨不久______来到。 （4）小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵______的水花。 （5）______明月______，疑是地上霜。 10. 阅读诗歌，回答问题 我神州，称中华， 山川美，可入画。 黄河奔，长江涌， 长城长，珠峰耸。 台湾岛，隔海峡， 与大陆，是一家。 各民族，情谊浓， 齐奋发，共繁荣。 （1）这首诗歌的题目是______。 （2）根据诗歌内容填空。 黄河______，长江______，长城______，珠峰______。 （3）神州大地上有______个民族。 11. 背一背，填一填。 （1）小荷才露______，早有蜻蜓立上头。 （2）朝霞______，晚霞______。 （3）人______初，性本善，性______，______。 12. 按课文内容填空。 （1）举头望明月，______。 （2）______?青，______红，鱼______，鸟______?。 （3）小荷才露______?，早有蜻蜓______。 （4）古对______?，圆对______?。和风对______，朝霞对______。 （5）______?，性本善，性______?，______。 （6）人们端午节吃棕子是为了纪念爱国诗人______?。 13. 连线。 儿童相见不相识______? 绝胜烟柳满皇都 正是江南好风景______? 春来江水绿如蓝 最是一年春好处______? 落花时节又逢君 日出江花红似火____