三年级语文下册古诗词专项全能训练.docVIP

三年级语文下册古诗词专项全能训练 1. 根据意思写诗句。 他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。 2. 阅读舞台。 小鸵鸟，脾气怪，奶奶喊他他不睬。 脑袋钻进沙堆里，嘴里喊着：“我不在。” （1）从上面的儿歌中找出含有复韵母ai、ui的音节，并写下来。 ①含有复韵母ai的音节：______ ②含有复韵母ui的音节：______ （2）奶奶喊小鸵鸟的时候，小鸵鸟把脑袋钻进了______。(写音节) 3. 按课文内容或要求填空。 （1）______千秋雪，门泊______万里船。 （2）与其锦上添______，不如______送炭。 （3）爷爷说：那______森林是______的摇篮。 （4）______是盏指路灯，它______高挂在北方。 （5）这个学期，我还读了很多很有意思的书，我最喜欢其中的一本书，书名《______》，我喜欢的原因是______。 4. 阅读古诗，回答问题 鹿柴 唐·王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 （1）《鹿柴》中的“柴”应读______。 （2）这首诗描绘的是______时分的幽静景色。 （3）诗的三四句由声响转到夕阳返照深林，更突出了深林的______。 （4）诗人王维是个才子，苏轼曾经赞他的作品“______，______。” 5. 勇闯积累关。 （1）这学期，我们背了明代唐寅写的《画鸡》，我最喜欢大公鸡“______不敢轻言语，______千门万户开。” （2）夏日，来到荷花池边，我会吟诵宋代杨万里写的诗句“小荷才露______?，早有蜻蜓______。” （3）月圆的晚上，我会特别想念远在老家的爷爷奶奶，就如同唐代诗人李白写的那样“举头望______，低头思______。” （4）考试前,如果不好好复习，就会很紧张,正如十五个吊桶打水—— ______。 （5）______对今，圆对______。严寒对酷暑，春暖对______。 6. 知识回顾。 （1）句子对对碰。（连一连） 床前明月光______? 花落知多少 夜来风雨声______? 疑是地上霜 读书百遍______ 行万里路 读万卷书______ 其义自见 （2）______用尾巴拨水,______用尾巴赶蝇子,______用尾巴掌握方向。（填序号） ①燕子?? ②小鱼?? ③老牛 7. 按课文内容填空。 （1）竹外桃花三两枝，______。 （2）______，小溪泛尽却山行。 （3）千门万户瞳瞳日，______。 （4）清明时节雨纷纷，______。 （5）鲜花朵朵，争奇斗艳，______。 8. 阅读诗歌，回答问题 我神州，称中华， 山川美，可入画。 黄河奔，长江涌， 长城长，珠峰耸。 台湾岛，隔海峡， 与大陆，是一家。 各民族，情谊浓， 齐奋发，共繁荣。 （1）这首诗歌的题目是______。 （2）根据诗歌内容填空。 黄河______，长江______，长城______，珠峰______。 （3）神州大地上有______个民族。 9. 先连一连,再填一填。 月黑见渔灯______???? 秋收万颗子 春种一粒粟______???? 孤光一点萤 不知细叶谁裁出______ 风光不与四时同 毕竟西湖六月中______?? 二月春风似剪刀 ①“春雨惊春______天,”爷爷说:“清明之后就是谷雨了，该种地了 ②窗含西岭______,门泊东吴______。 10. 我会回顾所学内容填空。 （1）本学期，我学了很多“口”字旁的字，如：吃、吹、叫……我知道这些字大多和______有关。 （2）朝霞______，晚霞______。 （3）敏而______，不耻______。 （4）十五个吊桶打水——______。 （5）小荷才露______，早有蜻蜓______。 （6）______，性本善，性相近______。 11. 补写诗句 （1）甘瓜苦蒂,______。《墨子》 （2）______，何人不起故园情。 12. 阅读诗歌，回答问题 春姑娘 咦，是谁叫醒了小草？ 原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！ 是谁在和鱼儿玩耍？ 原来是春姑娘在和鱼儿嬉戏打闹。 每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长…… 每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。 春姑娘，请你留下来好吗？ 和我们一起度过金色童年。 （1）这首诗歌由______个小节组成。 （2）给下面划线的字注音。 ______ ______ ______ 玩耍 嬉戏 时刻 （3）写出下列词语的近义词。 嬉戏——______? ????快乐——______ （4）根据诗歌内容填空。 春姑娘在给______挠痒痒，和______嬉戏打闹，和______一起玩耍，一起成长…… （5）我会仿写。 例：每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长…… 每当到了春