五年级语文下册古诗词专项突破训练.docVIP

五年级语文下册古诗词专项突破训练 1. 读一读，填一填。 ??????????????????????????????? 四季花 ??????????????????????? 春天táo _____花开满园。 ??????????????????????? 夏天hé_____花池中连。 ??????????????????????? 秋天jú_____花齐争艳。 ??????????????????????? 冬天méi ____花傲严寒。 （1）一年四季分别是______、______、______、______。  （2）根据拼音，写出这四种花，分别是______花、______花、______花、______花。 2. 下列对诗句理解正确的是（?? ）（多选） ?A .这首小诗不只是即兴咏景，而且进而咏物言志，是诗人内在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能给读者启迪和鼓舞。?B .《山行》后两句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”的意思是停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。?C .这是一首描写和赞美初秋山林景色的小诗。 3. 下列对诗句“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”理解正确的是（?? ） ?A .一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。?B .一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋天的时节啊。?C .一年中最好的景致君王一定要记住，那就是在橘子金黄、橙子青绿的秋末冬初的时节啊。 4. 阅读诗歌，回答问题。 题西林壁 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 ________________，________________。 （1）把这首诗写完整，这首诗的作者是______诗人______。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 ______，______。 （2）解释词语： ①题：______ ②缘：______ ③不识：______ （3）前两句写了诗人从______、______不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是______。 （4）所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：______，______。 （5）从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ???） 5. 阅读诗歌，回答问题 咏柳 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 （1）我会根据语句的意思，写出相应的诗句。 ①高高的柳树长满了翠绿的新叶。 ②原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。 （2）“万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点？ （3）“二月春风似剪刀”把什么比作什么？表现了春风的什么特点？ （4）说说这首诗抒发了诗人怎样的感情？ 6. 针对《三打白骨精》做出评说的诗句是（??? ）。 ?A .僧是愚氓犹可训，妖为鬼城必成灾?B .粉骨碎身全不怕，要留清白在人间?C .生当作人杰，死亦为鬼雄?D .良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 7. 阅读诗歌，回答问题。 农民一有土地， 就把整个生命投入了土地； 活像旱天的鹅， 一见了水就连头带尾钻进水里。 恨不得把每一块土， 都送到舌头上， 是咸是甜， 自己来尝一尝。 （1）本诗的作者是______。 （2）在节选段中，有一个比喻句，找出来画上“______”这个比喻句中，把______比作______。 （3）通过全诗，我们可以体会到______。 8. 阅读下面的古诗 望洞庭 湖光秋月两相和． 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠． 白银盘里一青螺。 （1）这首诗的作者是______代的______。（2分） （2）“遥型洞庭山水翠，白银盘里一青螺”这里运用了______的修辞手法，你是怎么理解这句诗句的?（3分） ?______ （3）本诗表达了作者______之情。（2分） 9. 按课文《花朵》填空。 ??????????????? 星星, ??????????????? 是夜空的花朵。 ??????????????? 焰火， ??????????????? 是节日的花朵。 ??????????????? 我们， ??????????????? 是祖国的花朵。 （1）课文一共有______句话。 （2）连一连。 焰火______A.祖国的花朵? 星星______B.节日的花朵 我们______C.夜空的花朵 10. 对《赠刘景文》中“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”理解正确的是（?? ） ?A .荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，那开败了菊花也被霜打落了。?B .荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝好像还在顶着霜枝。?C .荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了