五年级语文下册修辞手法专项专题训练.docVIP

五年级语文下册修辞手法专项专题训练 1. 句子万花筒。?  （1）病句“因为炉里的火没有熄灭，被炉前的没有收拾干净的柴草燃着，房子着火了。”最好的修改方法是（ ???） （2）下面句子不是比喻句的是（ ???） 2. 写出下列句子使用的修辞手法。 ①一片片落叶随着风翩翩起舞。______ ②雨来像小鸭子一样抖着头上的水。______ ③海边的人真多啊，多得如蚂蚁一样。______ ④这不是伟大的奇观么？______ 3. 写出下列句子所运用的修辞方法。 ①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候______ ②毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。______ 4. 下面描写人物的句子属于什么描写？ （1）只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。（?? ?） （2）母亲常常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”（ ???） （3）母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。（ ???） （4）是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。（?? ?） 5. 句子游乐场。 （1）香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 改为反问句：。 改为双重否定句：。 （2）饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。（用上恰当的比喻，使句子更加生动、形象） （3）妈妈对我和弟弟说：“妈教你们包花边饺子！”（改为转述句） （4）蛇本来没有脚，你怎么能给它画上脚呢？（不改变句意，换一种说法） （5）我每天晚上都要收听广播和电视。（修改病句） 6. “塔身由约230万块巨石砌成。”这句话采用了______的说明方法。 7. 写出句子用的修辞方法 （1）激光是最快的刀。?? （2）车跟着马飞过小丘，我们看见了几座蒙古包。?? （3）风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。?? （4）车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。? （5）停着的燕子成了音符，谱出了一支春天的歌。?? 8. 填空，并写出一个你对“书”理解的比喻句。 例句：高尔基说：“书是______。” 莎士比亚说：“书是______。” 我说：“书是______。” 9. 妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 （1）这里运用了的修辞方法，把比作 ， 从中可以体会到作者对雨来的之情。 （2）用这种修辞方法仿写一个句子。 10. 下列是排比句的是（??? ） ?A .九曲黄河万里沙，浪淘风簸白天涯。?B .我想把小手安在桃树枝上；我想把脚丫接在柳树根上；我想把眼睛装在风筝上。?C .看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。?D .我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱，样样都有。 11. 下列属于语言描写的一项是（??? ） ?A .身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。?B .武松想道：“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过?”?C .众猴拍手称扬道：“好水!好水!原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”?D .胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 12. 把下列句子改为拟人句。 ①牵牛花在凌晨四点就开了。 ②雨停了，太阳出来了。 ③小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。 ④溪水哗哗地向前流去。 13. 按要求写句子。 ①艳丽的蔷薇开放了。（改写为拟人句） ②从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上。（改写为比喻句） ③无论飞到哪里，它总是可以回到原处。（用画线的关联词语写句子） 14. 下面各句是比喻句的，在后面写上“√”，不是的画“×” （1）他长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 （2）这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。 （3）他好像和游鱼已经融为一体了。 （4）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。 15. 按要求写句子。 （1）爷爷眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。（缩句） （2）小时候，人家都说她瘦。（改为夸张句） 16. 分别指出下列句子的描写方法，把序号写在后面的横线上。 A．动作描写? ???B．语言描写???? C．神态描写 ????D．心理描写 ①“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！”______ ②老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。______ ③她气得面红耳赤，浑身直打哆嗦。______ ④我想，他一定比妈妈更能评判我的诗。______ 17. 下列句子中，表达方式与其他两项不同的是（??? ） ?A .湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。?B .每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。?C .树上的苹果像灯笼似的又大又