班级安全整改方案.docVIP

班级安全整改方案 　　学校要确保学生安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育是安全工作的基础。 　　班级安全整改方案1　　一年级新生入学至今已将近两个月，这短短的两个月里，在学校领导的深切关怀及有效方针的指导下，在年级各科老师的大力协助下，以及一年级全体同学的共同努力下，一年级的班级常规管理很快步入正轨，各方面都呈现出令人可喜的状态。然而，本班的班级管理仍处于初步阶段，很多方面仍需进一步完善，作为班主任有必要在这个时期针对班级管理等方面出现的问题及时进行反思并提出整改措施，以促进班级全面发展及自我管理能力的提高。现针对班级在日常规、学生安全、班级文化等方面仍需改善的地方制定整改计划。 　　一。针对一年级学生在校安全制定的管理计划。 　　班主任应树立牢固的安全防范意识，保证学生身心健康发展和学校工作的有序进行。应时时刻刻不忘对学生进行安全防范教育，教会学生安全方面的常识，让他们懂得该如何自救及处理突发事件。为此，特制定以下安全管理制度，要求学生遵守安全管理规定，共同创造一个平安和谐的班级环境。 　　1．遵守校规，按时到校，听从教师的教导。 　　2．课间不追跑打闹，不做有危险的活动，除上洗手间，不得到班级活动区域以外的区域活动，上下楼梯靠右行，不滑扶手，不爬护栏，不爬窗台。 　　3．不要带与学习无关的物品或危险品到校（如，易燃、易爆、易损、锋利的器具、小玩具枪等）。 　　4．同学之间要团结和睦，不得推搡，打架，如发生矛盾要及时找老师解决。 　　5．注意防火、防电，不准擅自开启、触摸教室及楼道的电闸开关，避免意外事故。 　　6．放学后要按时回家，不准在校内、外逗留。 　　7．遵守交通法规，行车走路要注意安全。 　　8．注意饮食卫生，不要随便买零食。 　　9、课间餐，午餐期间认真用餐，不得说话及走动。 　　10学生未经批准不得碰教师的教具 ，如尺子，话筒，班牌等。 　　11、如生病或感到身体不舒服要及时通报老师，及时进行处理。 　　12、有事请假需写请假条，待批准后方可请假。 　　13．加强自我保护意识，不要和陌生人打交道，放学时没有父母接送不得离校，不要私自下水游泳 　　14、遇到火灾等安全事故或地震等自然灾害，要听从学校的指示及时进行有序疏散。班主任要每天做好考勤登记，学生请假需写请假条，请假时间超过一天需向上级领导汇报，如学生未到校上课的，需及时询问学生家长并通报学校。学生在校生病需在一小时内通知家长与学校，并及时做好保护或急救措施。 　　二、一年级班级文化建设方面的整改。 　　班级作为学生学习生活的主要场所，应是一个重要的文化场，它的每一个角落都应渗透着文化的内涵，无形中去影响学生。因此，班主任要注重班级文化环境的建设，努力创造良好的育人空间。所以，班级文化建设应超着这几个方面努力： 　　1、班级文化建设要体现思想性。 　　2、班级文化环境建设要体现艺术美。 　　3、在班级文化环境建设中体现趣味性。 　　4、班级文化环境建设要体现创造性。 　　班级安全整改方案2　　教学质量是立校之本，是学校的生命线。我校教学质量在广大师生的共同努力下，虽一直居于东疏镇前列，但同全县小学横向比较还处于中下水平，同东疏人民群众日益增长的对优质教育的需求还有很大差距。为了进一步抓管理，挖潜力，提质量，办人民满意的教育，现根据东疏镇教办开展狠抓学校管理切实提高教学成绩活动的要求，特制定本实施方案。 　　一、现状分析 　　我校现有学生1253人，教学班×个，最大班额49人，最小班额37人。在校生中约30％以上为留守儿童，他们父母双方或一方在外打工，家长监护不力，家庭教育滞后；还有部分外来务工随迁子女，他们来自不同的省份，和本地文化差异较大、语言不通、生活习惯迥异，教育难度较大。共有在岗教师33人，其中50岁以上13人占39.4％，他们中6人已接近离岗年龄；30岁以下教师仅3人占9.1％，年龄结构不合理。在岗教师中本科学历9人，占27.3％；专科学历12人36.4％；中师学历12人占36.4％，学历层次偏低。综合分析我校教学质量不高的重点原因是： 　　1、学校管理不够精细化，还处于松散状态，没有凝心聚力，未形成良好的抓质量氛围。业务学习和教研活动成效不明显，教师成长缓慢，甚至停滞不前，课堂40分钟教学效益不高。 　　2、教师年龄结构不合理、学历层次偏低，教师基本素养和业务能力良莠不齐。少部分教师年龄偏大、学历偏低，已不能胜任当前的教学工作；个别教师敬业精神不够，责任意识不强，不思进取，得过且过。 　　3、学生情况较复杂，学生个体差别较大，留守儿童、外来务工子女较多，增大了学生管理的难度。 　　4、家校配合的教育合力未得以充分彰显。 　　二、奋斗目标 　　确保教学质量居东疏镇七所小学前两名，争取在三年内教学质量居于全县前列。 　　三