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一、问卷调查: 1、你是否经常与孩子沟通谈话? 2、你是否经常与孩子的班主任沟通? 3、你是否经常督促孩子的学习? 4、你是否了解孩子平时在学校的表现? 你对你的子女了解有多少? 5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好? 6、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的科目是什么? 7、你是否知道孩子与哪些朋友交往? 二、中学生喜欢的父母类型 1、理解尊重子女 2、不摆家长架子 3、家庭和睦 4、赏识自己 5、真正关心子女 6、对子女的期望值要合乎实际 1、教育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。 在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾等等,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。 三、对各位家长的几点建议: 七(4)班 石角中学家长会 班主任 黄榕华爱孩子的一切,不止是成绩!? 尊敬的各位家长: 首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会,协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表初一(4)班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心! 前苏联教育家苏霍姆林斯基说: “两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧” 。 我们的努力+您的关爱=孩子的成功 初一(4)班基本情况 1、全班共51人,男生29人,女生22人。 2、大部分学生基础较差,还不能够完全安静下来学习。 3、我的教育理念:尊重学生、平等对待学生、严格要求学生,教学生学会做人。 第一部分: 精彩回顾 第二部分: 期中考试及月考成绩分析 黄子慧 689 10 13 3 一等奖 朱雯清 685 12 12 0 一等奖 林世浩 685 13 56 43 一等奖 朱紫雯 677 16 8 -8 一等奖 陈金威 670 19 40 21 一等奖 黄静怡 652 30 60 30 一等奖 李渊凌 651 32 32 0 一等奖 徐遵然 649 36 70 34 一等奖 陆嘉欣 649 35 27 -8 一等奖 杨康琼 641 38 34 -4 一等奖 李嘉健 634 46 28 -18 一等奖 黄志琦 633 48 79 31 一等奖 李扬毅 632 50 51 1 一等奖 何榕欣 624 54 61 7 二等奖 郑保家 612 61 82 21 二等奖 宋梦妍 607 65 73 8 二等奖 朱晓君 597 72 76 4 二等奖 黄敏怡 588 80 63 -17 三等奖 宋家军 586 82 74 -8 三等奖 刘小婷 586 83 89 6 三等奖 周伟兴 575 89 156 67 三等奖 钟坚桢 569 92 134 42 三等奖 刘智聪 561 95 144 49 三等奖 宋嘉慧 537 105 129 24 进步奖 黄子龙 498 130 171 41 进步奖 巢荣昌 482 138 162 24 进步奖 邝文杰 473 149 176 27 进步奖 黄伟文 465 156 180 24 进步奖 黄榕明 418 179 202 23 进步奖 期中考试成绩分析 1、考试科目:语文、数学、英语、政治、历史、生物、地理。 2、分值:语英各科110分 ,120分 政史生地各科100分 一、基本情况: 二、学生成绩分析: 1、特别突出的尖子少,但有特别低分的学生,整体水平不高。 2、试卷难度中等,所以要合理看待题目。 三、学生成绩给我的启示: 1、纪律性不强,玩心太重。 (1)上课不认真听讲,说话、开小差。 (2)个别学生课后不做作业,贪玩,早晨回校抄作业。 (3)课堂效率不高,学习习惯不好,书写差乱,自觉性差。 (4)希望:家长在家督促孩子安静学习,常与科任老师交流。 三、学生成绩给我的启示: 2、轻敌 试卷看似简单,但要拿高分甚至满分是很困难的,细节决定成败。 希望:多与孩子谈心,了解其心理变化。 测试后显露出的问题: 1.在这次测试后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,基础太差!尤其要引起重视的是英语、数学、语文三大主科。 2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全,不审题,做题马虎导致失分过多。 3.老师反复强调的知识点没落实到位。 成绩背后的问题: 1
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