《团体咨询治疗与团体训练(03372刘勇)重要知识点——第1、2章 自考必过》.docVIP

团体咨询治疗与团体训练（03372刘勇）重要知识点 自考必过（第一至二章） 第一章团体辅导概论 1、团体：团体是指在一定的目标引导下，通过成员之间的互动，满足成员一定的心理需求的组织。 2、团体的特征： = 1 \* GB3 ①团体是一种有序的组织； = 2 \* GB3 ②团体必须有一个共同的目标； = 3 \* GB3 ③团体成员之间具有互动性； = 4 \* GB3 ④团体具有整体感； 3、团体的类型 = 1 \* GB2 ⑴按团体目标划分： = 1 \* GB3 ①教育团体 = 2 \* GB3 ②讨论团体 = 3 \* GB3 ③任务团体 = 4 \* GB3 ④成长团体 = 5 \* GB3 ⑤咨询和治疗团体 = 6 \* GB3 ⑥支持团体 = 7 \* GB3 ⑦自助团体 = 2 \* GB2 ⑵按照团体成员的背景相似度或问题的性质来划分： = 1 \* GB3 ①同质团体：是指团体成员的年龄、性别、学历、生活经历和心理问题具有一定的相似性。 = 2 \* GB3 ②异质团体：是指团体成员的自身背景条件、个人特质和所遇见的问题差异性很大，情况比较复杂。 = 3 \* GB2 ⑶根据团体辅导活动有无目标和计划来划分： = 1 \* GB3 ①结构式团体：指为了帮助成员学习，事先做好充分的计划和准备，根据团体所要实现的目标设计相应的活动程序，和引导成员积极参与 = 2 \* GB3 ②非结构式团体：指不刻意安排有程序的固定活动，强调成员的自主性的团体。 = 4 \* GB2 ⑷按照团体目的的不同划分： = 1 \* GB3 ①训练团体，又称为T小组，勒温 = 2 \* GB3 ②个人发展团体 = 3 \* GB3 ③学习团体：有多种的团体经验发展而来，在这种团体中，所有的人都是一个学习者，在结构性不强的团体运作下，因时因地学习如何学习，以增进自我认识和改善人际关系。 = 5 \* GB2 ⑸按照学校团体辅导的组织模式来划分： = 1 \* GB3 ①发展性（辅导）团体 = 2 \* GB3 ②训练性（辅导）团体 = 3 \* GB3 ③治疗性（辅导）团体 = 6 \* GB2 ⑹按照团体成员的固定程度来划分： = 1 \* GB3 ①封闭式团体：指从第一次聚会到最后一次聚会，其参与的成员保持固定不变的团体。 = 2 \* GB3 ②开放式团体：指参与团体的成员不固定，新成员有兴趣可以随时加入，旧成员可以随时离开的团体。 = 7 \* GB2 ⑺还可以根据团体领导者所持有的心理咨询与治疗的理论取向不同划分： = 1 \* GB3 ①心理分析团体 = 2 \* GB3 ②阿德勒治疗团体 = 3 \* GB3 ③认知治疗团体 = 4 \* GB3 ④行为治疗团体 = 5 \* GB3 ⑤理性情绪治疗团体 = 6 \* GB3 ⑥心理剧团体 = 7 \* GB3 ⑦会心团体 = 8 \* GB3 ⑧现实治疗团体 = 9 \* GB3 ⑨格式塔治疗团体 = 10 \* GB3 ⑩存在治疗团体 11TA治疗团体 4、团体心理辅导：又称为团体心理咨询或团体心理咨商，是相对于一对一的个体心理辅导而言的。是一种在团体情境下提供心理援助和指导的咨询形式，由领导者根据成员问题的相似性或成员自发组成的课题小组，通过共同商讨、训练、引导，解决成员共同的发展或共有的心理问题。 5、团体心理辅导与团体心理治疗（的关系）：是一个连续体，不存在质的差别，但在某些具体特征上存在着不同点。 6、团体辅导与个别辅导相比具有四个优势： = 1 \* GB2 ⑴团体辅导感染力强，具有广泛的影响性； = 2 \* GB2 ⑵团体辅导效率高，省时省力； = 3 \* GB2 ⑶团体辅导效果容易巩固和迁移； = 4 \* GB2 ⑷特别适合人际关系适应不良的人 6、团体辅导具有的四大功能： = 1 \* GB2 ⑴教育功能 = 2 \* GB2 ⑵发展功能 = 3 \* GB2 ⑶预防功能 = 4 \* GB2 ⑷治疗功能 7、团体辅导目标具有的四个功能： = 1 \* GB2 ⑴导向性 = 2 \* GB2 ⑵聚焦性 = 3 \* GB2 ⑶激励性 = 4 \* GB2 ⑷评估性 8、团体辅导目标的分类：Patterson:直接目标、间接目标、终极目标；王连生：一般目标与特殊目标；樊富珉：独特性目标、一般性目标； 第二章 团体咨询与治疗理论 一、心理分析式团体 1、沃尔夫是第一个把心理分析原理和技术应用在团体的人。 2、分析式团体治疗的目标：使潜意识冲突进入意识层次进行检验，来重建当事人的性格和人格