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第一节 自然界的水循环 * * * * 飘荡的白云 晶莹的露 飘渺的雾 凝重的霜 洒落的雨 洁白的雪 奔腾的江河湖海 皑皑的冰山、雪岭 水循环和洋流 (第一课时) 含光中学 陶丽蓉 一滴水的旅行 我,是一滴水 闪烁在唐古拉山的冰晶中 游玩在天际的彩虹里 雀跃在赤道上空的雷雨中 流淌在水乡泽国的稻田里 我,是一滴水 荡漾在城市的公园中 沸腾在发电厂的锅炉里 嬉戏在孩子们的欢笑声中 奔腾在多娇的河流山川间 你能说出这滴水在自然界中有哪些存在状态吗? 一、水循环的过程 阅读教材第59页“水循环”第一自然段和图2-39, 说一说什么是“水循环”。 水循环是指_ _ 在地理环境中_ _ _ _ 的 移动,以及与之相伴的_ _ _ _和_ _ _ _ 的变化。 水 空间位置 运动形态 物理状态 1、概念: 水循环的过程与环节 水 圈 大 气 圈 生 物 圈 岩 石 圈 陆地上空 海洋上空 陆地表面 海洋表面 地下 简 图 记 忆 参与水量很小 参与水量最大(占水循环的90%左右) 参与水量较大 特点 循环过程 简图 陆地上(内流区、外流区) 海洋上 海洋和陆地(外流区之间) 发生领域 陆地内循环 海上内循环 海陆间循环 水循环类型 一、水循环的过程 2、过程与环节: 陆地上空 海洋上空 陆地表面 海洋 地下 水汽输送 地表径流 地下径流 降水 下渗 蒸发 海洋上空 海洋表面 降水 蒸发 陆地上空 陆地表面 降水 蒸发 蒸腾 植物蒸腾 长江之歌 话说长江--主题曲 你从雪山走来,春潮是你的丰采; 你向东海奔去,惊涛是你的气概, 你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女; 你用健美的臂膀,挽起高山大海, 我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀。 你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃; 你向未来奔去,涛声回荡在天外, 你用纯洁的清流,灌溉花的国土; 你用磅礴的力量,推动新的时代, 我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀。 啊 长江 啊 长江 阅读课本P59—P60内容,说一说: 为什么说“你(长江)是无穷的源泉?” 理解水循环的重要性。 天然淡水制造厂 水量平衡器 二、水循环的地理意义 想一想1: 图中内容说明水循环给地球带来哪些好处? 意义 植物蒸腾 想一想2:长江干支流属于水循环中的哪一个环节? 想一想3: 分析地表径流及降水对地表形态有何影响? 意义: 地形雕塑师 未经治理的黄土高原 虎跳峡 水循环的地理意义 黄河三角洲卫星影像图 江汉平原 意义:把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋 水循环的地理意义 长江三角洲卫星影像图 舟山成为我国第一大渔场,与水循环有关系吗? 舟山渔场 想一想 4 2)迁移交换作用: 1)平衡更新作用: 4)影响塑造作用: 植物蒸腾 小结:水循环的地理意义 3)联系调节作用: 使水资源不断更新,维持全球水的动态平衡 进行能量交换和物质转移 是海陆间联系的主要纽带 不断塑造着地表形态 ①黄河为什么会断流(可能的自然和人为因素有哪些)? ②黄河、长江上为何都会出现地上河? ③大量砍伐树木会给当地水循环带来哪些影响? ④人类活动可以影响水循环的哪些环节? ⑤人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流? 讨论 :人类活动对水循环的影响 荆江河段 黄河断流 干枯的河床 A、自然因素: 气候变暖而降水减少 B、人为因素: 中上游过渡引用黄河水 ①黄河断流 (河道无水或流量远少于以往水量)可能的自然和人为因素有哪些? 1998年荆江的最高洪水位超过海拔45米,而江汉平原的一般地面高程是海拔30米,最低处只有海拔20米。即使在枯水冬季,有些河段堤外江水水位明显高于堤内的田地、房屋,从而使荆江某些河段也变成了地上河。 万里长江 险在荆江 河流中上游地区植被遭破坏,水土流失,泥沙被携带至中下游不断沉积,河堤不断加高,形成地上河。 ②黄河、长江上为何都会出现地上河? ⑤人类可以采取哪些措施,缓解或者避免黄河断流、避免长江成为第二条黄河? 地表径流、 降水、下渗和地下径流 水资源的统一调度、修建水库、跨流域调水、植树造林 ④人类活动可以影响水循环的哪些环节? ③大量砍伐树木会给当地水循环带来哪些影响? 水土流失、地下水减少、地下径流减
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