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《汽车发动机构造与维修》说课; 授课班级与授课学期 授课班级：2013级汽车班 授课学期：2014--2015学年度第一学期 ;;一、课程定位-专业课程体系;;一、课程定位—课程目标;; 课程 内容;三、课程内容与安排-内容选取;三、课程内容与安排-内容安排;四、教学内容分析—重点难点;四、教学内容分析—重点难点处理措施;五、学情分析;六、课程教学方法手段—教学方法;六、课程教学方法手段—教学手段;;1.1 性质：本课程是汽车检测与维修专业的一门必修专业核心课。 （ 先导课程：机械制图 、机械基础；后续课程：其他专业课 及实训等。 ） 1.2 任务：通过本课程的学习，掌握汽车发动机维修的基础理论知识、基本操作技能；掌握汽车检测技术在发动机维修过程中的具体运用；掌握发动机维护的作业内容和作业方法；熟悉发动机主要零部件的修复方法；能运用正确的方法熟练排除汽车发动机常见故障。 ;七、教学资源—教材;七、教学资源-教学团队;;七、教学资源-校外实训基地;谢谢;;;（二）课程设计的理念与思路;（二）课程设计的理念与思路;（三） 学情分析与学法指导; ;（四） 教学项目内容;（四）教学项目内容2 教学要求;（四）教学项目内容 2 教学要求;（四）教学项目内容 2 教学要求;（四）教学项目内容 2 教学要求;（四）教学项目内容 2 教学要求;（四）教学项目内容 2 教学要求;（四）教学项目内容 2 教学要求;（五） 教学重点、难点与措施;（六） 教学方法手段与考核评价;（六） 教学方法手段与考核评价;;（七） 教学资源;（七）教学资源;（七）教学资源;机电系;人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。