语文教师个人发展规划.pdfVIP

语文教师个人发展规划 自我情况剖析 从踏上工作岗 位至今，作为一名语文教师兼班主任，我在工作中踏踏实实，认真勤 恳，仔细钻研教材，努力学习新的教育教学理念。 我经常深入 班级，随时了解学生的思想动向，与他们沟通谈心，努力成为他们的 大朋友。 我认真参与每一次教研活动，力争将最新的信息与教 育精神融入教学之中。 但是，我身上还存在一些不足之处。 在教学中，创新意识不够， 容易被条条框框所束缚；能自觉地学习一 些新的教育教学理念， 但还无法自如地将其运用到自己地教育教学工 作中，指导自己的工作，科研能力还有待加强。 对于工作上的 想法不少，虽敏于思，却很少落笔提升到理论高度，付诸行动的就更 少了。 努力目标 勤于学习，树立终身学习的观念，通过理 论学习提升师德修养， 丰富知识结构； 积极投身教育科研的改革与实 践，在实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作， 在 3—5 年内使自己逐步成为研究型的教师， 进一步走向成熟、 优秀。 学习计划 学习，可以使我们了解前人和他人， 了解过去和未来， 关照反思自我，从而获得新的生成。 现在，新的课程理念、新 的教材、新的课程评价观， 强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大 教师提出了新的更高的要求，促使教师必须加强学习、进修，尽快提 高专业化水平，力求有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新 知识、追逐学术前沿的意识， 以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮 中。 我计划每年在学校工作以外阅读一、两本相关教育教学书 籍，并写好读后感。 平时，勤于动笔，及时记录下工作中的点 滴想法，为专题研究、日常工作总结准备第一手的资料。 教师 终身学习应具备五种能力学习能力、 教育科研能力、 适应现代教学能 力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫， 为今后把课上得更好打好基础。 加强师德师风的修养，形成高 尚的人格，有一颗进取的心。 要热爱学生， 对学生有博爱之心， 要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。 了解有关儿童心理、 与儿童的沟通方式、 与家长的沟通等方面的理论知识， 真正树立起服 务学生、服务家长的意识。 要善于思考， 在实践中探求、 感悟， 时刻把工作与思考相结合，创造性地开展工作。 专业技术提高 计划 一、教育教学 教育教学工作是教师的中心工作。 而一名语文教师必须有较高的素质， 所以我必须不断地提高自己的素 质。 为了自己的教育教学水平尽快地提高，读书是一种至关重 要的途径， 所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍， 阅读有关教育 改革、课程改革的资料，及时从各个渠道了解教育动态，使自己首先 具有一种先进的教育意识及理念， 并且能有质量地完成读后感或反思， 工作计划 为教学工作不断积累理论知识。 当然仅仅有理论 知识是不够的， 还应将理论知识与自己的实践结合， 为自己的教学工 作打下更扎实的基础。 经过这么多年的教学工作，我发现自己